Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.E Entw / College 3e - Pädagogik / Regal 326	Status: Entliehen	Frist: 28.11.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Entwicklungsförderung im Kindesalter ist ein vielschichtiger Prozess, für den ein differenziertes Wissen über die Entwicklungsphasen, die Diagnostik sowie geeignete Interventionen notwendig ist. Das Buch führt zunächst allgemein in die Grundlagen der Entwicklungsförderung ein. Im zweiten Teil wird auf spezifische Funktionsbereiche der kindlichen Entwicklung eingegangen, wie Motorik, Sprache, intellektuelle, soziale und emotionale Fähigkeiten. Neben diesen allgemeinen Bereichen werden akademische Kompetenzen (mathematische Kompetenzen, Lese- und Rechtschreibkompetenz), Hochbegabung, musikalische und Medienkompetenzen diskutiert. / / Die Beiträge sind nach einer einheitlichen Struktur aufgebaut und stellen nach einer Einführung in die jeweiligen entwicklungspsychologischen Grundlagen konkrete Möglichkeiten der Diagnostik und Intervention vor. Im dritten Teil des Buches werden spezifische Umgebungen der Förderung thematisiert, wie die Entwicklungsförderung in der Familie, im Kindergarten sowie strukturelle Förderungsmaßnahmen. Das Buch bietet somit einen umfassenden Überblick über das Thema der Entwicklungsförderung und liefert Fachkräften in Einrichtungen der kindlichen Entwicklung und Bildung wertvolle Hilfen für die praktische Arbeit.

 

AUS DEM INHALT: / / Teil I: Einführung / Grundlagen der Entwicklungsförderung / Arnold Lohaus und Michael Gliier 11 / / Teil II: Kindzentrierte Diagnostik und Förderung nach Funktionsbereichen / Motorik / Thomas Schock und Dietmar Pollmann 45 / Konzentration und Aufmerksamkeit / Holger Domsch 63 / Intellektuelle Kompetenz / Jan-Henning Ehm und Marcus Hasselhorn 83 / Intellektuelle Hochbegabung / Tanja Gabriele Baudson, Rachel Wollschläger, Miriam Vock / und Franzis Preckel 99 / Soziale Fähigkeiten / Marc Vierhaus 117 / Emotionale Kompetenz / Sophia Hermann und Manfred Holodynski 135 / Sprache / Tanja Jungmann 161 / Lese- und Rechtschreibkompetenz / Wolf gang Schneider 183 / Mathematische Kompetenz / Petra Küspert und Kristin Krajewski 203 / Musikalische Fähigkeiten / Franziska Dege und Gudrun Schwarzer 221 / Medienkompetenz / Peter Ohler und Gerhild Nieding 239 / Teil III: Umgebungsbezogene Förderung / Umgebungsgebundene Förderung: Eltern als Zielgruppe / Inga Frantz und Nina Heinrichs 261 / Erzieherinnen als Zielgruppe: Entwicklungsförderung im Kindergarten / Michael Glüer 283 / Strukturelle Fördermaßnahmen / Holger Ziegler und Elke Wild 303 / Die Autorinnen und Autoren des Bandes 319 / Sachregister 323