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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.LP Schul / College 3e - Pädagogik / Regal 329	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Kinder mit einer Verbalen Entwicklungsdyspraxie, kurz VED genannt, fallen bereits im Säuglingsalter auf, da sie trotz intaktem Gehör nicht wie Gleichaltrige lallen. Die ersten Lautäußerungen lassen lange auf sich warten und der Sprechbeginn setzt sehr viel später ein als bei anderen Kindern. Insgesamt erscheinen die verbal-kommunikativen Möglichkeiten der Kinder massiv eingeschränkt. Um sich ihrer Umwelt mitzuteilen, entwickeln diese Kinder häufig effektive Strategien, in denen sie verstärkt Mimik und Gestik einsetzen. / Die Autorin fasst in diesem Ratgeber ihre jahrelange klinische Erfahrung zusammen, um Eltern und Betreuenden durch kompakte Informationen den Umgang mit den betroffenen Kindern zu erleichtern. Der Leser erhält in verständlicher Form einen Überblick über das Störungsbild einer VED, typische sprachliche Auffälligkeiten, mögliche Begleiterscheinungen und ihre Auswirkungen auf die kognitive und psychosoziale Kindesentwicklung. / Darüber hinaus werden mögliche Ursachen, diagnostische, differenzialdiagnostische und therapeutische Vorgehensweisen erläutert. Neben dem von der Autorin entwickelten VEDiT-Ansatz (VED-intensiv-Therapie) werden weitere etablierte Therapieansätze vorgestellt. Ein eigenes Kapitel widmet sich der Elternberatung, um den Alltag mit dem Kind so sprachanregend wie möglich zu gestalten.

 

AUS DEM INHALT: / / Einführung 7 / / Verbale Entwicklungsdyspraxie 10 / Was ist eine Verbale Entwicklungsdyspraxie? 10 / Was bedeutet der Begriff "Verbale Entwicklungsdyspraxie"? 11 / Verbale Entwicklungsdyspraxie oder kindliche Sprechapraxie? 12 / Wie häufig ist eine Verbale Entwicklungsdyspraxie? 12 / / Erworbene Sprechapraxie 13 / Definition einer erworbenen Sprechapraxie 13 / Was ist der Unterschied zwischen Verbaler Entwicklungsdyspraxie und erworbener Sprechapraxie? 13 / Wie "erwirbt" man eine Sprechapraxie? 13 / / Definition. Anzeichen und Symptome einer Verbalen Entwicklungsdyspraxie (VED) 14 / Definition einer VED 14 / Anzeichen und Symptome einer VED 14 / Charakteristische Merkmale beim Sprechen 15 / Typische Auffälligkeiten der Lautbildung 18 / Mögliche Sekundärsymptomatik beim Sprechen 20 / Auswirkungen auf andere expressive Sprachleistungen 22 / Mögliche Begleitsymptome 23 / / Kognitive und psychosoziale Entwicklung 25 / Intelligenzentwicklung und Verbale Entwicklungsdyspraxie 25 / Auswirkungen auf die psychosoziale Entwicklung 26 / / Mögliche Ursachen einer VED 28 / Was sicher NICHT zu den Ursachen gehört 28 / Neurologische Ursachen 30 / Genetische Ursachen 30 / Stoffwechselstörungen als U a 31 / VED und neuronale Entwicklungsstörungen 32 / / Diagnostik 34 / Ausschluss organischer Ursachen 34 / Anamnese 35 / Diagnostische Verfahren 35 / Differenzialdiagnostik 37 / / / Elternberatung 41 / Sorgen der Eltern ¿wie können Therapeuten damit umgehen? 41 / Geschwisterkinder 41 / Sprach- und Kommunikationsförderung - was können Eltern tun? 42 / / Therapie bei VED 44 / Sind Kinder mit einer VED therapieresistent? 44 / Therapiebeginn 44 / Therapievoraussetzungen 44 / Erste Therapiemaßnahmen 45 / Einsatz lautsprachunterstützender Gebärden 45 / Spaß an Lautierungen fördern 48 / Anlegen eines Erlebnisbuches 49 / Helfen mundmotorische Übungen? 49 / / Therapieansätze 50 / VEDiT® 50 / McGinnis Mod. 60 / TAKTKIN® 62 / KoArt® 64¿ / Unterstützte Kommunikation 66 / Therapiepausen 66 / Therapie möglicher Begleitsymptome 67 / / Prognose 69 / / Schlusswort 70 / Aus der Sicht des Therapeuten 70 / Dank 70 / / Literatur 71 / / Glossar 72