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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.E Päda / College 3e - Pädagogik / Regal 326	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Einblicke in das Phänomen des Lernens aus pädagogischer Sicht: Namhafte und einschlägig ausgewiesene Wissenschaftler - u.a. Jerome Bruner, Micha Brumlik, Klaus Prange, Christoph Wulf, Hartmut von Hentig, Georg Auerheimer, Friedrich Schweitzer, Fritz Oser - stellen die aus pädagogischer Sicht bedeutsamen Aspekte und Theorien des Lernens vor. Die Themenbreite reicht dabei vom Kanon des Lernens und dem semiotischen Lernen über biografisches Lernen und interkulturelles Lernen bis zum Lernen aus Fehlern und dem organisationalen Lernen.

 

INHALT / / Michael Göhlich/Christoph Wulf/Jörg Zirfas / Pädagogische Zugänge zum Lernen - Eine Einleitung 7 / / Wissen lernen / Rudolf Künzli / Kanon des Lernens 23 / / Lutz Koch / Lernen und Wissen 42 / / Gunther Kress / Skizze einer semiotischen Theorie des Lernens 52 / / Micha Brumlik / Erinnerndes Lernen 67 / / Klaus Prange / Lernen ohne Weltbild 79 / / Können lernen / Christoph Wulf / Mimetisches Lernen 91 / / Eckart Liebau / Leibliches Lernen 102 / / Elliot W. Eisner / Ästhetisches Lernen 113 / / Bernd Overwien / Informelles Lernen 119 / / Leben lernen / Jochen Kade/Wolfgang Seitter / Lebenslanges Lernen 133 / / Christine Delory-Momberger / Biographisches Lernen 142 / / Georg Auernheimer / Interkulturelles Lernen 153 / / Jörg Zirfas / Das Lernen der Lebenskunst 163 / / Stephan Sting / Überleben lernen 176 / / Lernen lernen / Michael Göhlich / Aus Erfahrung lernen 191 / / Fritz Oser / Aus Fehlern lernen 203 / / Christine Schwarzer/Petra Buchwald / Umlernen und Dazulernen 213 / / Michael Göhlich / Organisationales Lernen 222 / / Index 233 / / Autorenspiegel 237