Dieses an konkreter Hilfepraxis orientierte Handbuch soll Praktiker die sozialpsychiatrisch, psychotherapeutisch, beratend und pädagogisch tätig sind, anregen, ihre Arbeit mit einer offeneren Wahrnehmung für Kinder psychisch erkrankter Eltern zu gestalten. Den in unserem Gesundheits-, Sozial- und Schulsystem zu oft "alleingelassenen Kindern", sollen damit neue Wahrnehmungs- und Handlungsräume erschlossen werden.
Inhalt
Gebrauchsanweisung und Danksagungen 7
1 Einführung 11
2 Fremde und eigene Empirie 17
2.1 „Ein Leben in 30 M inuten“ 18
2.2 Verschwiegenen Kindern Raum geben -
Fallvignetten aus der Arbeit mit Kindern
psychisch erkrankter Eltern 26
3 Kurze wissenschaftstheoretische Verortung 37
3.1 Krankheitsgefahrdung von Kindern als Angehörige 37
3.2 Sicherung des Kindeswohls - ein notwendiger Exkurs 51
3.3 Zwischen den Hilfe-Systemen Jugendhilfe und
Erwachsenenpsychiatrie 57
4 Ein Gruppenangebot für Kinder psychisch erkrankter Eltern 65
4.1 Kindern ein Hilfe-Angebot machen, heißt:
Beziehung, Raum und Struktur anbieten 65
4.2 Von Arbeitsmaterialien bis Werkzeugkästen 66
5 Zusammenfassende Reflektion unserer Arbeitserfahrungen 129
6 Literaturverzeichnis (Quellen) 137
Verfasser*innenangabe:
Martin Schmoranz, Julia Müller
Jahr:
2016
Verlag:
Freiburg im Breisgau, Lambertus
Aufsätze:
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Systematik:
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PI.HKU
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ISBN:
3-7841-2892-0
2. ISBN:
978-3-7841-2892-4
Beschreibung:
142 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter:
Eltern, Gruppentherapie, Kind, Psychische Störung, Psychosoziale Belastung, Resilienz, Soziale Gruppenarbeit, Widerstandsfähigkeit, Child (eng), Childhood (eng), Children (eng), Elternhaus, Gruppenarbeit / Sozialarbeit, Gruppenpsychotherapie, Gruppensozialarbeit, Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Mental disorder, Psychiatrische Krankheit, Psychische Erkrankung, Psychische Krankheit, Seelische Krankheit, Seelische Störung
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Beteiligte Personen:
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Müller, Julia
Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Literaturverzeichnis: Seite 137-142
Mediengruppe:
Buch