Die in diesem Band versammelten Beiträge verorten das Phänomen des Unheimlichen in neuen kunst- und kulturhistorischen Kontexten, betrachten den Wandel ästhetischer Erscheinungsformen des Unheimlichen und untersuchen das besondere Potential des Unheimlichen in Vermittlungskontexten. Die eingenommenen Perspektiven auf das Unheimliche sind dabei vielfältig und knüpfen an bekannte und noch weitgehend unbekannte theoretische Bezugspunkte aus den Kulturwissenschaften, der Psychoanalyse, der Literaturwissenschaft und der Literaturdidaktik an. Diese Zugänge werden für die Analyse filmischer Produktionen, von Veröffentlichungen aus dem Bereich der Kinder- und Jugendliteratur, den deutschen sowie lateinamerikanischen Literaturen und nicht zuletzt der Populärkultur fruchtbar gemacht. Darüber hinaus wird das Unheimliche als ein dem Verstehens- und Leseprozess innewohnendes Element ausgewiesen, dem vor allem der Kunst- und Literaturunterricht auf eine besondere Weise gerecht werden soll. Die Beiträge machen das Unheimliche sowohl in seiner Diversität als Motiv und stilistisches Merkmal in der Literatur sichtbar als auch als ein gesellschaftlich relevantes und kulturell geprägtes Phänomen erkennbar, das grundsätzliche Fragen des Menschseins berührt und daher von immanenter Bedeutung für den kulturwissenschaftlichen Diskurs ist. (Verlagstext)
AUS DEM INHALT:
Inhalt
Einleitung
Nicola Mitterer, Hajnalka Nagy: "Keine Sinnhaftigkeit außer dem Wahn".
über Schönheit, Schrecken und Sinnhaltigkeit des Unheimlichen
Literarischer Beitrag
Margit Hahn: Der Lackmantel
Philosophische, kunstgeschichtliche und literaturwissenschaftliche Annäherungen
Anneleen Masschelein: (Un)Concept or Keyword?
Challenges for Conceptual History in the Age of Google
Christoph Leitgeb: Die literarische Heimsuchung des unheimlichen Gehirns im Tank
Endre Härs: Zweifelhafte Gestalten.
Das anthropologische Projekt des 18. Jahrhunderts und dessen unheimliche Konsequenzen
Jens Guthmann: Kind, Tod, Haus.
Streifzüge durch das Unheimliche in der Bildenden Kunst
Unheimliches Erzählen in Literatur und Film
Christina Ulm: Being Human?
Das Unheimliche als Topos der Kinder- und Jugendliteratur
Erna Pfeiffer: Unheimliches Erzählen in Lateinamerika.
Magischer Realismus und Fantastische Literatur
Johannes Binotto: Räume, Gänge, Kammern, Straßen.
Das Unheimliche im Film
Gerda E. Moser: Unheimliches Familienglück.
Zur Persistenz traditioneller Gesellschafts- und Geschlechterordnungen in der Bestseller-Trilogie Fifty Shades of Grey 173
Das Unheimliche verstehen?
Das Unheimliche im didaktischen Kontext
Ulf Abraham: Textbesessenes Lesen.
Das Unheimliche literarischer Verstehensprozesse 195
Ursula Klingenböck: Zum (Nicht)Verstehen verdammt?
Lektüren des Unheimlichen am Beispiel von Thomas Glavinic 210
Marlies Breuss: Das Unheimliche, die Literatur und die Schule.
Gedanken und Erfahrungen einer Deutschlehrerin 228
Die Autorinnen und Autoren 241
Danksagung 247