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(I-13/13-C3) (GM ZWs / PL)Inwieweit Intelligenz erblich ist, wird in der Öffentlichkeit immer wieder heftig diskutiert. Aus wissenschaftlicher Sicht steht jedoch fest, dass es genetisch bedingte Unterschiede gibt. Allerdings wird das Potenzial, das jeder Mensch mitbringt, erst wirksam, wenn es in Familie und Schule nach besten Möglichkeiten gefördert wird. In ihrem neuen Buch erklären die renommierten Intelligenzforscher Elsbeth Stern und Aljoscha Neubauer, wie es zu Intelligenz- und Begabungsunterschieden kommt, wie man Intelligenz messen kann, woran man überdurchschnittlich begabte Menschen erkennt und wie man Intelligenz fördert. Sie stellen klar: Intelligenz ist eine individuelle Ressource, die man nur in der Gemeinschaft entwickeln kann. Und: Wir haben Begabte nötiger denn je, hängt der Erfolg unserer Informations- und Wissensgesellschaft doch maßgeblich von ihnen ab.

 

AUS DEM INHALT

 

Vorwort 9

1 Wozu brauchen wir Intelligenz? 13

2 Was ist Intelligenz, und wie wird sie gemessen? 45

3 Woher kommen Intelligenz- und Begabungsunterschiede?

Die Frage nach Erbe und Umwelt

richtig gestellt 73

4 Nature via Nurture: Was muss die Umwelt

dem Kind bieten, damit sich das genetische

Potenzial optimal entwickeln kann? 107

5 Der Blick ins Gehirn: Wie das intelligente

Gehirn aussieht 143

6 Intelligenz intelligent nutzen: Welche Vorteile

haben intelligente Menschen, wenn sie gute

Entwicklungsbedingungen haben? 176

7 Kein Ersatz für Intelligenz: Fleiß, Disziplin,

Motivation und Kreativität 210

8 Begabungsförderung in der Schule: Was wir

besser machen können und müssen 231

Literatur 275

Abbildungsnachweis 292

Register 293