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Aktives Musikhören

Handbuch zur Rezeptionsdidaktik im Musikunterricht ; mit über 60 Unterrichtseinheiten
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Verfasser*innenangabe: Georg Biegholdt (Hrsg.)
Jahr: 2019
Verlag: Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp, Helbling
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: KM.MH2 Akti / College 5b - Musik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Für Grundschule und Sekundarstufe.Musikhören ist ein wesentlicher Bestandteil des Musikunterrichts. Beim aktiven Musikhören setzen sich Schülerinnen und Schüler - initiiert durch die Lehrkraft - selbstständig mit erklingender Musik auseinander. Sie erschließen die Musikstücke hinsichtlich ihres emotionalen, programmatischen oder strukturellen Gehalts und erwerben ein grundlegendes Repertoire an Zugangsweisen. Damit leistet aktives Musikhören auch einen wesentlichen Beitrag zur Kulturerschließung.Dieser Sammelband beleuchtet detailliert die verschiedenen Methoden des aktiven Musikhörens. Zu jeder Methode wird ein Praxisbeispiel für die Grundschule und eines für die Sekundarstufe vorgestellt. Die gewählten Musikwerke sind mit Beispielen aus verschiedenen Zeiten, Stilepochen, Kulturen und Genres überaus vielseitig. Die Zugangsweisen können zum einen in der Praxis genau wie beschrieben umgesetzt, zum anderen auf andere Musikstücke übertragen und variiert werden - eine wahre Fundgrube für einen abwechslungsreichen Unterricht.

Details

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Verfasser*innenangabe: Georg Biegholdt (Hrsg.)
Jahr: 2019
Verlag: Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp, Helbling
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KM.MH2
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ISBN: 9783862273775
2. ISBN: 3-86227-377-6
Beschreibung: 244 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Didaktik, Komposition, Lehrmittel, Musikerziehung, Musikhören, Musikvermittlung, Unterrichtseinheit, Arbeitsmittel / Unterricht, Bildungsmittel, Lehrmaterial, Lernmaterial, Lernmittel, Musikdidaktik, Musikpädagogik, Musikunterricht, Unterricht / Medien, Unterricht / Medium, Unterrichtsbeispiele, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsmedien, Unterrichtsmedium, Unterrichtsmittel
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Biegholdt, Georg
Fußnote: 1. Musikrezeption im Musikunterricht - Entwicklung und aktueller Stand2. Aktives Musikhören als Konzept der Musikrezeption3. Rezeption in Verbindung mit Produktion:Eine Parakomposition erfindenSpontan begleitenEine Begleitung erfinden und mitvollziehen4. Rezeption in Verbindung mit Reproduktion:Die Meldoie mitsingenEine zweite Stimme singenVorwegmusizierenEinen Mitspielsatz umsetzten (grafische Notation, traditionelle Notation)Angeleitet mitmusizieren ohne Noten5. Rezeption in Verbindung mit transposition / Transformation:Musik und Bewegung: Grundbewegungen erfinden. Differenzierte Bewegungen erfinden. Eine vorgegebene Choreografie ausfürhenMusik und Sprache: Überschriften zuordnen. Überschriften erfinden. Eine Programmatik entwickeln. Ein Gedicht oder eine Geschichte schreibenMusik und Bild: Grafisch zur Musik malen. Musik und Farbe einander zuordnen. Künstlerische Darstellungen zuordnenMusik und Szene: Eine Szene entwickeln. Filmsequenzen und Musik einander zuordnen6. Rezeption in Verbindung mit Reflexion:Bild- oder Workarten ordnenAdjektive zuordnenStrukturen, Entwicklungen, Parameter beschreibenEine Partitur mitlesenMusik notierenHintergründe recherchierenIn Stilepochen einordnen7. Ausblick...
Mediengruppe: Buch