Friedrich Schleiermacher (1768-1834) zählt zu den Begründern der Pädagogik als Wissenschaft und war auch als Theologe, Philosoph und Mitarbeiter an der preußischen Bildungsreform bedeutend. Der wissenschaftliche Assistent J. Brachmann befasst sich intensiv mit dem pädagogischen Werk Schleiermachers einschließlich der Editions- und Wirkungsgeschichte. Wissenschaftliche Darstellung mit einem ausführlichen Anmerkungsapparat und Literaturverzeichnis.
Inhaltsverzeichnis 5
Inhaltsverzeichnis
Siglen . . . 7
Einleitung. ......9
1. Das Kolleg »Grundzüge der Erziehungskunst« (1813/14) 22
2. Systementwurf, »ethische Wissenschaften« und
der heuristische Ort pädagogischer Theorie 36
Der Kommunikationsraum: Pädagogik als
»technische« Disziplin 40
2.2 Methode und Vorgehensweise 51
3. Erzieherische Einwirkung als Gegenstand
pädagogischer Theorie 66
3.1 Die Absicht erzieherischer Einwirkung 68
3.2 Die Haltung des Erziehers 73
4. Pädagogische Handlungsformen 77
4.1 Erziehung und die Einwirkungen,
die ihr zuwider sind 79
4.2 Erziehung und die Einwirkungen,
die mit ihr zusammenstimmen 87
4.3 Erzieherisches Einwirken und
innere Entwicklung 91
5. Perioden der Erziehung 97
5.1 Die erste Periode der Erziehung
5.2 Die zweite Periode der Erziehung 107
5.3 Die dritte Periode der Erziehung 109
6. Grenzen
7. Editions- und Wirkungsgeschichte 119
Zeittafel 133
Auswahl-Bibliografie 137
Verfasser*innenangabe:
Jens Brachmann
Jahr:
2002
Verlag:
Stuttgart, UTB
Aufsätze:
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Systematik:
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ISBN:
3-8252-2285-3
Beschreibung:
143 S.
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Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Literaturverz. S. 137 - 144
Mediengruppe:
Buch