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Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde

Erhaltung und Atomismus
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Piaget, Jean; Inhelder, Bärbel
Verfasser*innenangabe: Jean Piaget ; Bärbel Inhelder
Jahr: 1975
Verlag: Stuttgart, Klett
Mediengruppe: Buch
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Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Piaget, Jean; Inhelder, Bärbel
Verfasser*innenangabe: Jean Piaget ; Bärbel Inhelder
Jahr: 1975
Verlag: Stuttgart, Klett
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PI.HEK
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ISBN: 3-12-929140-7
Beschreibung: 1. Aufl., 386 S.
Schlagwörter: Begriff, Kind <5-12 Jahre>, Kognitive Entwicklung, Menge, Physik, Denken / Entwicklung, Denkentwicklung, Geistige Entwicklung / Kognition, Kind / Entwicklung / Kognition, Kind / Kognitive Entwicklung, Kognition / Entwicklung, Konzept <Begriff>, Naturlehre <Physik>
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Sprache: Deutsch
Originaltitel: Le développement des quantités physiques chez l'enfant <dt.>
Mediengruppe: Buch