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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.LVH Bark / College 3e - Pädagogik / Regal 329	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
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VERLAGSTEXT: / / Kinder sind grundsätzlich aktiver, überschwänglicher, weniger konzentriert und impulsiver als Erwachsene. Schwierigkeiten, die daraus entstehen, werden sich in der Regel «auswachsen». Doch es gibt Ausnahmen, und so selten sind diese nicht: Bei Kindern, deren Unaufmerksamkeit, Bewegungsdrang und Unbeherrschtheit ein gewisses Maß übersteigt, besteht der Verdacht auf eine Entwicklungsstörung. Diese wird als Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitäts-Störung oder ADHS bezeichnet. Um diese Störung geht es in Barkleys Buch! Er hat es vor allem für Eltern und andere Bezugspersonen geschrieben, die Verantwortung tragen für ein Kind mit ADHS und mehr über die Störung und den Umgang mit ihr wissen möchten. Neueste Forschungen bestätigen, dass die Störung weder durch Erziehungsfehler noch durch falsche Ernährung noch durch exzessiven Fernsehkonsum ausgelöst wird, sondern weitgehend genetisch bedingt ist. Wir wissen heute, dass daraus entstandene Probleme nicht von alleine verschwinden. Für die dritte Auflage wurde das Literatur- und das Adressenverzeichnis auf den neuesten Stand gebracht und um die einschlägigen Internetseiten ergänzt.

 

AUS DEM INHALT: / / Vorwort 9 / Einführung: Grundsätzliches zur Erziehung von Kindern mit ADHS 18 / / Teil I: ADHS - was ist das? / / Kapitel l: Was heißt Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts- Störung? 43 / Kapitel 2: Das Kernproblem: Der Mangel an Selbstbeherrschung 87 / Kapitel 3: Die Ursachen der ADHS 109 / Kapitel 4: Die Folgen der Störung: Was bedeutet es, eine ADHS zu haben? 145 / Kapitel 5: Das Kind mit ADHS im Kontext der Familie 171 / / Teil II: Verantwortung übernehmen: So vertreten Sie mit Erfolg die Interessen Ihres Kindes / / Kapitel 6: Soll ich mein Kind auf das Vorliegen einer ADHS untersuchen lassen? 185 / Kapitel 7: Die Vorbereitung auf die Untersuchung 193 / Kapitel 8: Die Diagnose verkraften 213 / Kapitel 9: Vierzehn Prinzipien für die Erziehung eines Kindes mit ADHS 221 / Kapitel 10: Was Sie für sich selbst tun können 235 / / Teil III: Die ADHS bewältigen: Strategien für die Schule und zu Hause / / Kapitel 11: Das Acht-Schritte-Programm zur Überwindung von Verhaltensproblemen 249 / Kapitel 12: Wenn es zu Hause nicht so läuft, wie es laufen sollte: Die Kunst des Problemlösens 287 / Kapitel 13: Die Beziehung zu Gleichaltrigen 295 / Kapitel 14: Jugendliche mit ADHS 307 / Kapitel 15: Kinder mit ADHS in der Schule: Worauf Sie achten sollten 333 / Kapitel 16: Vom ersten bis zum letzten Schultag: Erfolgsmethoden für Schüler, Lehrer und Eltern 353 / Kapitel 17: Der Schulerfolg ist nicht alles: Manchmal gibt es Wichtigeres 381 / / Teil IV: Die medikamentöse Behandlung der ADHS / / Kapitel 18: Die Stimulanzien 393 / Kapitel 19: Andere Medikamente gegen ADHS 419 / / Empfohlene Bücher 427 / Adressen 440 / Quellenangaben 443 / Register 447 / Über den Autor 455