Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: NK.GGS Müll / College 3d - Gesundheit, Medizin / Regal 323	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Frühgeborene optimal betreuen / Eltern brauchen während und nach der klinischen Betreuung von Frühgeborenen gezielte Beratung. Das Präventivmodell von Edith Müller-Rieckmann berücksichtigt vielfältige Aspekte: somatopsychische, psychosoziale, frühpädagogische, entwicklungsdiagnostische und -psychologische. Eltern gewinnen so früh Vertrauen in die ihnen bevorstehende Verantwortung für ihr frühgeborenes Kind. / Wertvolles Kernstück des Buches ist ein Beobachtungsbogen, mit dem die Entwicklung des frühgeborenen Kindes jedes Gestationsalters in differenzierten Entwicklungs- und Verhaltensbereichen über die ersten Jahre hinweg festgehalten werden kann. Eine Fülle von Förderideen für das frühgeborene Kind rundet das Buch ab.

 

AUS DEM INHALT: / / Geleitwort von Otwin Linderkamp . 7 / Vorwort 9 / Vorgeburtliches Leben 10 / Frühgeburtlichkeit - Risiken und Chancen 14 / Kann und sollte eine Frühgeburt immer verhindert werden? . 15 / Merkmale von Frühgeborenen 17 / Zur neonatologischen Betreuung von Frühgeborenen 23 / Frühgeborene entwickeln sich individuell . 25 / Das korrigierte Alter 26 / Die Eltern-Kind-Beziehung . 28 / Abpumpen und Stillen - Trinken-Lernen . 29 / Gemeinsames Tun und Ruhen nach Art der Kängurus 33 / Zur Entwicklung des Sozialverhaltens (Bindungsverhalten) . 36 / Die Entlassung nach Hause steht bevor 38 / Essen-Lernen - schwer für alle . 40 / Schlafen? 42 / Spielende Pflege . 45 / Die Funktionsspiele 45 / Die Konstruktionsspiele . 50 / Das Handling 52 / Vielfältige Entwicklung . 55 / Kind und Eltern üben "Aufrichten" . 55 / Erste Gehversuche . 56 / Kind und Eltern im Dialog . 58 / Singen, Malen, Konstruieren - musische Begegnung . 62 / Ist es altmodisch, ein Tagebuch zu schreiben? . 64 / Notizen aus Tagebuchaufzeichnungen von D. M., / einem Jungen aus der vollendeten 25. SSW . 65 / Entwicklungsübersichten 71 / Vorgeburtliche Entwicklung und angeborene Fähigkeiten . 71 / Nachgeburtliche Entwicklung im ersten Lebenshalbjahr . 72 / Entwicklung im zweiten Lebenshalbjahr 74 / Entwicklung im dritten Lebenshalbjahr . 76 / Entwicklung im vierten Lebenshalbjahr . 78 / Entwicklung im fünften und sechsten Lebenshalbjahr . 80 / Der Beobachtungsbogen 82 / Beobachtungsbogen zur differenzierten Erfassung / von Entwicklungsmerkmalen von Frühgeborenen . ??83 / Entwicklungshabilitation für Frühgeborene 94 / Kinder mit Frühgeborenen-Retinopathie 99 / Unreife Frühgeborene können durch Zerebralparesen / behindert sein 100 / Störungen durch Lungenunreife . 101 / Frühgeborene mit Mehrfachbehinderungen - / zur Entwicklung eines Mädchens aus der 23. SSW 102 / Zu schwach, um leben zu können 104 / Übungen mit frühgeborenen Kindern - ausgewählte Beispiele 106 / Bewegungsförderung im Wasser . 106 / Aktivierung körpereigener Funktionsspiele 109 / Anbieten von Greiflingen . 112 / Hör-Greif-Übung mit selbst gebauter Spielstange 113 / Übungen zum Essenlernen 115 / Übung zum Ballspielen . 117 / Wählen eines Lieblingsspielgegenstandes 118 / Übungen zum Turmbau 119 / Anbahnung des Rollenspiels 121 / Übungen zur Schwerkraftempfindung 124 / Hand-Hand-Koordinationsübungen und Greifübungen . 126 / Übungsprogramm Händewaschen . 129 / Übungsprogramm Händeabtrocknen . 130 / Übungsprogramm Malen . 131 / Übungsprogramm Farben ordnen 133 / Förderung rhythmisch-musikalischer Bewegungsfähigkeiten 134 / Eltern können viel tun 137 / Entwicklungsberatung für Niklas 140 / Was wurde aus meinen Kindern? - Ein Nachwort . 150 / Fachbücher, die helfend weiterführen können 151 / Fremdworterklärungen und Abkürzungen 152 / Literatur . 157