In der Gartentherapie werden KlientInnen mit pflanzengestützten Tätigkeiten im Außen- und im Innenbereich und zu allen Jahreszeiten ganzheitlich begleitet. GartentherapeutInnen setzen ihre therapeutischen und gärtnerischen Fachkenntnisse gezielt ein, um den Praxisraum hin zum umfriedeten Naturraum des Gartens mit seiner lebendigen Fülle des Pflanzenreichs zu erweitern. Der therapeutische Prozess in und mit der Natur ermöglicht planvolle Erfahrungen mit allen Sinnen und unterstützt die KlientInnen dabei, vorhandene Ressourcen zu stärken und zum Aufblühen zu bringen. Das Buch will lebensnah und praktisch zeigen, wie man diesen gartentherapeutischen Weg mit Kindern beschreiten kann. Es gibt einen Einblick in das vielfältige und abwechslungsreiche Anwendungsspektrum der Gartentherapie und beschreibt eingängig, was diese Methode in der therapeutischen Arbeit mit Kindern so wertvoll macht. Durch die Vielfalt an natürlichen Materialien mit ihren variablen Anforderungen an Körper, Geist und Seele können sehr individuelle Therapieeinheiten kreiert werden, um unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht zu werden. Gerade Kinder, die durch Probleme in den Bereichen Lernen und Verhalten ihr Potenzial nicht ausreichend entfalten können und in dieser belastenden Situation festzustecken scheinen, können sich im gartentherapeutischen Setting neue Handlungsspielräume erobern. Der Hauptteil des Buches widmet sich Anregungen aus der Praxis für die Praxis, die sich in der mehrjährigen Arbeit der Autorin mit Kindern bewährt haben. Die abwechslungsreichen Beispiele schöpfen aus der Fülle des gartentherapeutischen Repertoires und laden TherapeutInnen, PädagogInnen und ErzieherInnen ein, den eigenen beruflichen Kontext mit Elementen aus der Gartentherapie zu bereichern. Eltern können sich an den jeweils angegebenen Zielen orientieren und so das für ihre Familie Passende auswählen. Stimmungsvolle Fotos machen Lust darauf, die Ideensammlung lebendig werden zu lassen.
Inhalt
1 Wurzeln und Humus ................................................... 7
2 Was ist Gartentherapie? 17
3 Kinder als Klientinnen 49
Exkurs: Journul für Forscherinnen 58
4 Anregungen aus der Praxis für diePraxis 77
Einige Tipps zum guten Gelingen vorweg ....................................................... 77
Lebendige Tafel .......................................................................................... 83
Logikcheck 85
Auf dem Weg zur Ernte 88
Vergissmeinnicht 91
Vom Suchen und Finden ............................................................................ 95
Die Erzählkiste 99
Wo die Gartenwichtel wohnen 101
Sprechball und Meckerschnecke 104
Aufsatzkunst ............................................................................................. 107
Therapieprogramm: Das Bienenblumenbuch ........................................ 110
Therapieeinheit 1: Pflanzen sammeln 112
Therapieeinheit 2: Deckblatt gestalten 114
Therapieeinheit 3: Bienenblumenbuch fertigstellen .............................. 116
Der Schulrucksack 119
Verschlungene Pfade ................................................................................ 121
Frühlingsboten ......................................................................................... 123
Im Gleichgewicht 126
Hilfreiche Heidelbeere ............................................................................. 129
Heidelbeeren, Übergewicht und Mobbing .............................................. 131
Tolle Knolle ................................................................................................ 133
Vogelfutterbaum ....................................................................................... 135
Apfelmuffins .............................................................................................. 137
Vielfalt im Quadrat ................................................................................... 139
Helfende Hände ........................................................................................ 142
Mobiler Barfußpfad .................................................................................. 144
Wandlungen ............................................................................................. 148
Geschützte Atmosphäre ............................................................................ 151
Meine Wurzeln .......................................................................................... 155
Gut-gelungen-Schachtel ................................................................................ 157
Steinedes Erfolgs ...................................................................................... 159
Phantasiespaziergangim Garten ............................................................. 162
Schatten und Licht .................................................................................... 166
Erinnerungen ............................................................................................ 170
Kunst im Garten ........................................................................................ 174
Zeit der Ruhe ............................................................................................. 176
5 Literaturempfehlungen 179