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"Gib mir mal die Hautfarbe"

mit Kindern über Rassismus sprechen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Fajembola, Olaolu; Nimindé-Dundadengar, Tebogo
Verfasser*innenangabe: Olaolu Fajembola und Tebogo Nimindé-Dundadengar
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-21/18-C3) (GMK ZWs / RG)
In meiner Familie hat Rassismus keinen Platz - darin sind sich fast alle Eltern einig. Doch vielen fällt es schwer, Vorurteile in der Erziehung anzugehen. Offen, persönlich und durchaus verständnisvoll für Rassismusfallen im Alltag zeigen Olaolu Fajembola und Tebogo Nimindé-Dundadengar, was zählt, um Rassismen im Kopf von Kindern gar nicht erst entstehen zu lassen. Zugleich stärken sie Eltern von Kindern of Color, die unter Diskriminierung leiden.
 
Viele Hintergrundinformationen und Checklisten unterstützen Eltern, aktiv gegen Rassismus im Alltag von Kindern vorzugehen. Welche Worte und Sätze verletzen? Welche Symbolik versteckt sich in Kinderliedern, Büchern und Spielen? Die angeborene Neugierde und der ausgeprägte Gerechtigkeitssinn unserer Kinder sind dabei die perfekte Voraussetzung, ihnen zu zeigen, dass zwar nicht alle Kinder gleich, aber alle gleichwertig sind.
 
Inhalt
 
Einleitung 11
 
Das antirassistische ABC 21
Afrodeutsch 22
Schwarz 23
Bindestrich-Identitäten 24
PoC oder BIPoC 25
Begriffe, die wir ablehnen 25
Wie bezeichnen wir uns nun? 31
 
Warum es nie zu früh für
antirassistische Erziehung ist 33
Wie erlernen Kinder Rassismus? 34
Kinder sehen keinen Unterschied und andere Mythen 36
Auswirkungen von Rassismus auf Kinder 42
Früh übt sich ... 45
 
Beginn einer Reise 49
War Rassismus in deiner eigenen Kindheit ein Thema? 51
Rassismus: der ungebetene Gast 56
 
Das wird man ja wohl noch sagen dürfen ...
Best-of rassistischer Äußerungen 65
 
Blues in Schwarz-Weiß:
die Schwarze deutsche Geschichte 73
Die Geburt des Rassismus aus dem Kolonialismus 75
Die »Goldenen Zwanziger« 77
NS-Zeit und Nachkriegszeit 79
Afrodeutsch: ein Schwarzes Coming-out 82
 
Ein Blick in den Spiegel: Selbst- und
Fremdzuschreibungen 85
Wer bin ich, und wenn ja, wie viele? 87
Wo stehe ich in Bezug auf Rassismus? 93
Privilegien-Check 99
Weiß ich, was ich nicht weiß? 104
 
Wie beginne ich ein Gespräch mit Kindern über
Rassismus: eine Anregung in 7 Schritten 109
EINS: Offen ansprechen und vor allem zuhören 109
ZWEI: Ehrlich sein und kindgerecht erklären 115
DREI: Besprechen, was wir gegen Rassismus
tun können 117
VIER: Herausfinden, ob das Kind Vorurteile hat
oder selbst Rassismus erlebt 118
FÜNF: Von Menschen erzählen,
die sich gegen Rassismus einsetzen 121
SECHS: Auf dich selbst achten 121
SIEBEN: Wie hat das Gespräch auf dein Kind gewirkt? 123
 
Alltagssituationen: Was mache ich, wenn ...? 127
Der Blick auf das eigene Verhalten 127
Das Fünf-Schritte-Schema 130
Kindliches Verhalten 132
Lieber nicht über Rassismus sprechen? 137
 
Rassismus in Kita und Kindergarten 141
#WasWirNichtMehrSingen 141
Karneval und Fasching. #EineKulturlstKeinKostüm 144
Schon kleinste Kinder nehmen Diskriminierung wahr 149
Was Kinder stärkt: ein Blick in die
Rassismussprechstunde 154
 
Rassismus in der Schule 157
Stereotypen in Schulmaterialien 157
Im Lehrer*innenzimmer 161
Max und Murat und was nach der Schule kommt 162
 
Ausflug ins Spielzimmer: Kinderbücher,
Spielzeug & Co. 167
Hard Facts: It's a white world out there 167
Wie erkenne ich ein diversitätssensibles Kinderbuch? 173
Bücher für einen guten Einstieg
in antirassistisches Lesen 179
Spielend lernen und lernend spielen 194
Vielfalt im Fernsehen: mehr Sichtbarkeit bitte! 206
Soziale Medien 215
Antirassistisches Lesen und Spielen in 10 Schritten 215
Ausflug zum Inneren Kind: Nostalgie und Tradition 217
 
Schlusswort 227
 
Glossar 233
Anmerkungen 237
Literatur 241
Über die Autorinnen 246

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Fajembola, Olaolu; Nimindé-Dundadengar, Tebogo
Verfasser*innenangabe: Olaolu Fajembola und Tebogo Nimindé-Dundadengar
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.F, I-21/18
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ISBN: 978-3-407-86689-9
2. ISBN: 3-407-86689-5
Beschreibung: 1. Auflage, 246 Seiten : Illustration
Schlagwörter: Erziehung, Kind, Rassismus, Vorurteil, Child (eng), Childhood (eng), Children (eng), Education (eng), Erziehungspraxis, Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Rassenideologie, Rassenvorurteil, Rassenwahn, Soziales Vorurteil, Vorgefasste Meinung
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis Seite 241-245
Mediengruppe: Buch