Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TU Musi / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: KM.MH1 Musi / College 5b - Musik	Status: Rücksortierung	Frist:	Vorbestellungen: 0

Aktuelle Fragen des Musikunterrichts theoretisch, praxisorientiert und verständlich dargestellt.

Themen:

neurologische Grundlagen musikalischen Lernens

praktisches Singen und Musizieren (Klassenmusizieren und JeKi - jedem Kind ein Instrument)

Musik und Bewegung

Musiktheater

Hörschulung

Konzertpädagogik (Musikvermittlung)

Visible Learning im Musikunterricht

Die fachdidaktischen Perspektiven und konkreten Konzepte können angehende und praktizierende Lehrer/-innen einfach umsetzen.

 

Inhalt / / Vorwort 7 / / 1 Grundlagen 9 / 1.1 Musikalisches Lernen aus hirnphysiologischer Sicht 9 / Eckart Altenmüller / 1.2 Aufbau musikalischer Kompetenz 22 / Sonja Stibi / / 2 Arbeitsfelder 35 / / 2.1 Musik erfinden mit Instrumenten: Gruppenimprovisation 35 / Andrea Friedhofen / 2.2 Improvisieren und Experimentieren mit Körper, Stimme und Instrument . 47 / Daniel Mark Eberhard / / 2.3 Klassenmusizieren 59 / Martin D. Loritz / 2.4 Jedem Kind Musik 72 / Claudia Schott / 2.5 Praxis des Singens 82 / Rainer Pachner / 2.6 Singen - Ganzheitliches Fördern 91 / Robert Keller / 2.7 Musik machen mit der Stimme: Vokaldidaktik 105 / Bernhard Hofmann / / 2.8 Brücken schlagen: Musik in Bewegung übertragen 119 / Sabine Vliex / 2.9 Szenische Interpretation und Musik 132 / Nicoletta Kindermann / / 2.10 Musik - Lärm - Gesundheit: Stilleübungen als Formen / schulischen Lernens 146 / Diemut Köhler-Massinger / 2.11 Musikhören: Werkhören 166 / Marina Ebner / / 3 Weitere Lernansätze und Projektarbeit 179 / 3.1 Fächerübergreifendes Lernen 179 / Ruth Kotzian / 3.2 Musikvermittlung 187 / Tilmann Böttcher / 3.3 Visible Learning beim Klassenmusizieren 197 / Roland Hafen / 3.4 Projektarbeit 212 / Roland Hafen / / Literatur 228 / Register 239