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Ethnopädagogik

Sozialisation und Erziehung in traditionellen Gesellschaften ; eine Einführung
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Verfasser*innenangabe: hrsg. von Klaus E. Müller und Alfred K. Treml ; [Autoren: Christel Adick ...]
Jahr: 1996
Verlag: Berlin, Reimer
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Hier präsentiert sich eine neue Fachrichtung. Ethnologen und Pädagogen vermitteln einen Überblick, dessen Spannbreite von empirischen sozialwissenschaftlichen Untersuchungen bis zu philosophischen Reflexionen, erkenntnistheoretischen und anthropologischen Ansätzen reicht. Ethnopädagogik (=EP) ist eine neue Subdisziplin zwischen Pädagogik und Ethnologie Völkerkunde. An verschiedenen Universitäten kann man dieses Fach studieren. Im Hauptinteresse stehen Fragen des interkulturellen Lernens und Wahrnehmens im Kulturvergleich. Probleme der Identitätsbildung und des Zusammenlebens in einer globalen Welt mit ethnisch pluraler Gesellschaft sind Schwerpunkte der EP. Weitere Forschungsfelder bilden Kindheit und Adoleszenz. AUS DEM INHALT: / / / / Klaus E. Müller: 7 / Vorwort / / Alfred K. Treml: - 11 / Vorwort zur zweiten Auflage / / I. Sozialisation und Erziehung in traditionellen Gesellschaften / / - Klaus E. Müller: 13 / Kindheitsvorstellungen / / - Elisabeth Grohs: 35 / Frühkindliche Sozialisation in traditionellen Gesellschaften / / - Klaus E. Müller: 69 / Initiationen / / II. Ethnopädagogik / / - Pierre Erny, Friedrich Karl Rothe: 93 / Ethnopädagogik ¿ Historische Annäherung / / - Pierre Erny, Friedrich Karl Rothe: 113 / \ Ethnopädagogik ¿ Systematische Annäherung / / - Alfred K. Treml: 127 / Ethnologie und Pädagogik ¿ / Wissenschaftstheoretische Überschneidungsbereiche / / III. Moderne Pädagogik und traditionelle Gesellschaften / / - Christel Adick: 149 / Praxis und Effekte der Kolonialpädagogik / / - Ullrich H. Laaser: 179 / Bildungselend und Bildungshilfe / - Strukturen, Probleme, Perspektiven - / / - Sonja Schierle: 199 / Alternative Perspektiven in der Schulerziehung von US- / amerikanischen Indianern und australischen Aborigines / / IV. Pädagogik des ¿Wilden" / / - Alfred K. Treml: 221 / Die Pädagogisierung des ¿ Wilden " oder: / Die Verbesserung des Menschen durch Erziehung / / - Jürgen Oelkers: 241 / Die Erziehung des Wilden als pädagogische Fiktion / / Alfred K. Treml: 271 / Nachwort / / Alfred K. Treml: 277 / Nachwort zur zweiten Auflage / / Schlagwortregister 284 / / Namensregister 288

Details

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Verfasser*innenangabe: hrsg. von Klaus E. Müller und Alfred K. Treml ; [Autoren: Christel Adick ...]
Jahr: 1996
Verlag: Berlin, Reimer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EI
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ISBN: 3-496-02590-5
Beschreibung: 2., überarb. Aufl., 292 S.
Schlagwörter: Einführung, Ethnopädagogik, Kulturvergleich, Pädagogik, Aufsatzsammlung, Entwicklungspädagogik, Ethnosoziologie, Abriss, Kompendium <Einführung>, Lehrbuch <Einführung>, Leitfaden, Populärwissenschaftliche Darstellung <Formschlagwort>, Programmierte Einführung <Formschlagwort>, Repetitorium <Formschlagwort>, Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaften, Interkultureller Vergleich, Pädagogischer Prozess, Beiträge, Dritte-Welt-Pädagogik, Sammelwerk
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Müller, Klaus E.; Adick, Christel
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch