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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EK Brei / College 3e - Pädagogik / Regal 327	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / / Dieses Fachbuch ist eine umfassende Abhandlung zur Debatte um die negativen Auswirkungen von Computerspielen: Aggressionen, Amokläufe und Sucht. / Die kontroverse Debatte zur Beziehung zwischen Computerspielen und Aggression wird hier auf Grundlage neuster wissenschaftlicher Erkenntnisse aufgearbeitet. / Darüber hinaus inspirierte die Aufnahme in die aktuellste Version des Klassifikationssystems DSM für Internet Gaming Disorder (Computerspielsucht) eine Vielzahl wissenschaftlicher Veröffentlichungen, welche hier übersichtlich zusammengetragen werden. / In diesem Buch finden Sie die Antworten auf folgende Fragen: / Welche Symptome machen eine Computerspielabhängigkeit aus und welche Therapiemöglichkeiten gibt es? / Geht Computerspielsucht mit Veränderungen im Gehirn und der Persönlichkeit einher? / Gibt es eine kausale Beziehung zwischen Computerspielen einerseits und Aggressivität und Amokläufen andererseits? / Die Autoren kommen dabei nach Sichtung der Studienlage zu überraschenden Erkenntnissen. / Dieses Buch unterstützt Psychologen, Psychotherapeuten, Psychiater, Pädagogen, Therapeuten, Lehrkräfte und Eltern die Welt der Computerspiele zu navigieren.

 

AUS DEM INHALT: / / 1 Öffentliche Meinung über Computerspiele 1 / Tobias C. Bremer / 1.1 Euphorie über Computerspiele 2 / 1.2 Vorwürfe in Bezug auf Computerspiele. 3 / 1.3 Meinungsunterschiede in Bezug auf Computerspiele 5 / Literatur. 6 / / 2 Aggressionsmodelle. 9 / Tobias C. Bremer / 2.1 Arten der Aggression 10 / 2.2 Triebmodelle zur Entstehung von Aggressionen. 11 / 2.3 Frustrationsmodelle zur Entstehung von Aggressionen. 14 / 2.4 Lernmodelle zur Entstehung von Aggressionen. 15 / 2.5 Generelle Modelle zur Entstehung von Aggressionen 18 / 2.6 Sozialmodelle zur Entstehung von Aggressionen 19 / Literatur. 21 / / 3 Physische Aggressionsursachen 23 / Tobias C. Breiner / 3.1 Hirnanatomische Aspekte der Aggression 24 / 3.2 Hormonelle Aspekte der Aggression. 27 / 3.2.1 Testosteron 27 / 3.2.2 Cortisol. 30 / 3.2.3 Dehydroepiandrosteron 32 / 3.2.4 Prolaktin. 33 / 3.3 Genetische und neurochemische Aspekte der Aggression 34 / Literatur. 37 / / 4 Computerspiele und Aggressionen. 41 / Tobias C. Breiner / 4.1 Erste Studien ab 1984 42 / 4.2 Anderson-Paradigma 47 / 4.3 Metastudien ab 2003 48 / 4.4 Paradigmenwechsel bei Studien ab 2008 50 / 4.5 Empirische Argumente 52 / 4.6 Fazit: Auswirkungen gewalthaltiger Computerspiele 55 / Literatur. 57 / / 5 Computerspiele und Schulamokläufe 61 / Tobias C. Breiner / 5.1 Schulamokläufer und ihre Beziehung zu Ego-Shootern. 62 / 5.2 Definitionen des Schulamoklaufs 73 / 5.3 Berichterstattung bei Schulamokläufen 74 / 5.4 Schulamokläufe statistisch gesehen. 80 / / 5.5 Schulamokläufe der prädigitalen Zeit 81 / 5.6 Ursachenanalyse der Schulamokläufe 82 / 5.6.1 Geschlechtsaspekte 83 / 5.6.2 Altersaspekte. 85 / 5.6.3 Ansteckungsaspekte 85 / 5.6.4 Demütigungsaspekte 87 / 5.6.5 Bildungsaspekte. 90 / 5.6.6 Charakteraspekte 93 / 5.6.7 Demografische Aspekte. 94 / 5.7 Politische und didaktische Implikationen 95 / 5.8 Fazit: Die wahren Ursachen 98 / Literatur 99 / / 6 Computerspielsucht - eine Einführung. 107 / Luca D. Kolibius / 6.1 Computerspielsucht als Extremform. 108 / 6.2 Verbreitung von Computerspielen. 109 / 6.3 Computerspiele als Suchtmittel. 109 / 6.3.1 Studien zur Computerspielsucht 110 / 6.3.2 Diagnosekriterien im Diagnostischen und statistischen / Leitfaden psychischer Störungen (DSM) 112 / 6.4 Dysfunktionale Kognitionen 118 / 6.4.1 Vorstellungen über den Belohnungswert 118 / 6.4.2 Starre Verhaltensmuster in Bezug auf das Spielverhalten. 118 / 6.4.3 Abhängigkeit des Selbstwertgefühls vom Spielen 119 / 6.4.4 Erlangen von gesellschaftlicher Anerkennung durch das Spielen 121 / 6.5 Abgrenzung von anderen Konstrukten. 122 / Literatur 123 / / 7 Computerspielsucht und Persönlichkeitsmerkmale. 129 / Luca D. Kolibius / 7.1 Das Fünf-Faktoren-Modell und Computerspielsucht 130 / 7.1.1 Neurotizismus. 130 / 7.1.2 Offenheit gegenüber neuen Erfahrungen 131 / 7.1.3 Extraversion. 132 / 7.1.4 Verträglichkeit. 132 / 7.1.5 Gewissenhaftigkeit 133 / 7.2 Geschlechtsunterschiede. 133 / 7.3 Intoleranz gegenüber Unsicherheit. 133 / 7.4 Impulsivität. 134 / 7.4.1 Discounting. 135 / 7.4.2 Sensationslust. 135 / 7.4.3 Selbstregulation. 135 / 7.4.4 Aufmerksamkeitsprobleme. 136 / 7.5 Sozialkompetenz 137 / Literatur 137 / / 8 Neuronale Veränderungen bei Computerspielsucht / Luca D. Kolibius 141 / / 8.1 Das dopaminerge System. 142 / 8.2 Striatum. 143 / 8.3 Insula. 143 / 8.4 Resting-State-Befunde 143 / 8.5 Funktionale Konnektivität. 143 / 8.6 Graue Substanz. 144 / 8.7 Weiße Substanz. 144 / 8.8 Reaktivität auf Spielreize. 145 / 8.9 Mechanismen der Verhaltensinhibierung 145 / 8.10 Abstumpfung bei Gewaltspielen 146 / Literatur 146 / / 9 Therapie und Interventionen. 151 / Luca D. Kolibius / 9.1 Generelle Informationen für Eltern. 152 / 9.2 Kognitiv-behaviorale Therapie 152 / 9.3 Motivational Interviewing. 152 / 9.4 Pharmakologische Interventionen. 153 / 9.5 Selbsthilfeforen. 153 / Literatur. 154 / / Serviceteil / Personenverzeichnis 159 / Sachverzeichnis. 161