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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.A Hand / College 3e - Pädagogik / Regal 326	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / / Das Handbuch versteht sich als Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft und ihr Studium. Es eröffnet einen Einblick in Grundlagen, Dimensionen und Arbeitsfelder der Pädagogik, die vor dem Hintergrund ihrer gesellschaftlichen Voraussetzungen und Rahmenbedingungen behandelt werden. Kritisch ist diese Einführung insofern, als ihr eine mündigkeitsorientierte Auffassung von Pädagogik zugrunde liegt: Erziehung und Bildung dürfen sich nicht in ihrer gesellschaftlichen Reproduktionsfunktion erschöpfen, sondern müssen auf die Befähigung zur reflexiven Distanznahme zum Gegebenen abzielen. In diesem Sinne liefert das Handbuch zugleich eine kritische Analyse der vorherrschenden Tendenzen zur ökonomischen Funktionalisierung der Pädagogik in Theorie und Praxis. / / /

 

AUS DEM INHALT: / / / Vorwort 9 / Einleitung 11 / Studium der Pädagogik / Lukas Eble 24 / / Grundlagen der Pädagogik / Pädagogik als gesellschaftskritische Wissenschaft / Wolfdietrich Schmied-Kowarzik 44 / Entwicklungslinien der Pädagogik als Erziehungs- und Bildungswissenschaft / Lutz Rothermel 65 / Allgemeine Pädagogik / Hans-Jochen Gamm 78 / Historische Pädagogik/Historische Bildungsforschung / Karl-Heinz Dammer 92 / Vergleichende Pädagogik / Volker Schubert 108 / / Grundbegriffe der Pädagogik / Erziehung / Hubertus Kunert 124 / Bildung / Armin Bernhard 132 / Pädagogisches Handeln / Michael Winkler 149 / Lernen / Ulla Bracht 167 / Didaktik / Armin Kremer 184 / / Dimensionen erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Denkens / Pädagogische Anthropologie / Edgar Weiß 200 / Erziehungsphilosophie / Alfred Schäfer 213 / Bildungsphilosophie / Carsten Bünger 229 / Psychoanalyse und Pädagogik / Margret Dörr 245 / Pädagogik und Gesellschaftstheorie / Torsten Feltes 260 / Politische Ökonomie der Erziehung und Bildung / Werner Sesink 272 / Bildungssoziologie / Ursula Apitzsch 288 / Sozialisationstheorie und Pädagogik / Armin Bernhard 302 / / Adressatinnen und Adressaten der Pädagogik / Kinder / Thomas Swiderek 320 / Jugendliche / Markus Ottersbach 332 / Erwachsene / Katja Petersen, Christine Zeuner 347 / Alte / Irena Medjedovi 365 / / Erziehungs- und Bildungswissenschaft: Reflexion pädagogischer Praxisfelder / Pädagogik der frühen Kindheit / Simon Kunert 382 / Sozialpädagogik/Soziale Arbeit / Rita Braches-Chyrek, Heinz Sünker 399 / Behindertenpädagogik / Willehad Lanwer 416 / / Schulpädagogik / Andreas Gruschka, Marion Pollmanns 431 / Außerschulische Jugendbildung / Achim Schröder 452 / Berufliche Aus- und Weiterbildung / Daniela Holzer, Erich Ribolits 467 / Erwachsenenbildung / Ludwig A. Pongratz 485 / Politische Bildung / Bettina Lösch, Andreas Eis 502 / Kulturpädagogik/Kulturarbeit / Alf Hellinger 518 / Pädagogik als Schulfach / Jens Zöller 535 / / Erziehungs- und Bildungswissenschaft: / Gesellschaft und globale Probleme / Kapitalismuskritische Bildungsarbeit / Wolfgang Veiglhuber 552 / Bildung und globalisierte Ungleichheit / Astrid Messerschmidt 568 / Pädagogik und Geschlechterverhältnisse / Eva Borst 582 / Interkulturelle Pädagogik/Migrationspädagogik / Georg Auernheimer, Wassilios Baros 600 / Rechter Radikalismus als Herausforderung für die Pädagogik / Klaus Ahlheim 616 / Friedenspädagogik/Friedenserziehung / Michael Kubsda 628 / Pädagogik und Nachhaltigkeit / Yvonne Kehren, Harald Bierbaum 641 / Pädagogik und Medien / Manuel Rühle 655 / / Die Autorinnen und Autoren 671