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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: NN.M Herm / College 6a - Naturwissenschaften	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Es gibt viele Erkenntnisse von Ethnolog*innen und Psycholog*innen zur Entwicklung mathematischer Fähigkeiten bei Naturvölkern, aber auch bei Kleinkindern und auch bei Menschenaffen; sie werden hier anschaulich beschrieben.

 

 

Aus dem Inhalt:

1 Die Vorgeschichte der Mathematik 1 / 2 Die Erfindung der Mathematik 23 / 3 Woher weiß Menons Sklave, wie man ein Quadrat verdoppelt? 41 / 4 Intuition versus Deduktion 51 / 5 Von der Philosophie zur Psychologie 59 / 6 Kann man die Dreidimensionalität des Raums einsehen, ohne sie zu begreifen? 69 / 7 Objektpermanenz 79 / 8 Die mathematische Kompetenz von Säuglingen 87 / 9 Im Anfang war die Tat? 109 / 10 Geometrische Universalien 117 / 11 Zählen mit und ohne Wörter 125 / 12 Wie wird man ein Zahlenversteher? 139 / 13 Soziale Intelligenz und Mathematik 155 / 14 Mathematische Kreativität 165 / 15 Evolutionäre Erzählungen 177 / 16 Empathie versus Systematisierungsvermögen 187 / 17 Wie der Mensch rechnen lernte 199 / Erratum zu: Wie der Mensch rechnen lernt(e) E1 / Literatur 211 /