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Serialität in der Kinder- und Jugendliteratur

fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
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Verfasser*innenangabe: Herausgegeben von Ina Brendel-Perpina und Anna Kretzschmar
Jahr: 2021
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Serielles Erzählen hat Konjunktur - und zwar nicht allein im aktuellen Serienboom der audiovisuellen Medien. Nach wie vor spielen auch Buchserien im Alltag von Kindern und Jugendlichen eine wichtige Rolle. Serialität als narratives Formprinzip und Rezeptionsmuster für literarisches und mediales Lernen und die Leseförderung wahrzunehmen, heißt, eine Serialitätsdidaktik für den Deutschunterricht (weiter)zuentwickeln.
Die Beiträge des vorliegenden Sammelbandes thematisieren kinder- und jugendliterarische Serialität in vielfältigen Perspektiven: als Medien der Lese- und literarischen Sozialisation, im Medienverbund, in Bezug zur Digitalisierung, als Phänomen der Populärkultur bis hin zu sprachdidaktischen Überlegungen. Die Bandbreite der vorgestellten seriellen Genres der Kinder- und Jugendliteratur gestattet didaktische Anschlüsse für alle Schulstufen.
Die Publikation basiert auf einer Tagung im Rahmen der Reihe KJL meets KU. Eichstätter Forum Kinder- und Jugendliteratur im Wintersemester 2019/20 an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. (Verlagstext)

Details

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Verfasser*innenangabe: Herausgegeben von Ina Brendel-Perpina und Anna Kretzschmar
Jahr: 2021
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren GmbH
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ISBN: 978-3-8340-2118-2
2. ISBN: 3-8340-2118-0
Beschreibung: X, 284 Seiten : Illustrationen
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Brendel-Perpina, Ina; Kretzschmar, Anna
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch