Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.G Offe / College 3e - Pädagogik / Regal 328	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

- die wichtigsten Merkmale der Offenen Arbeit, Praxisberichte und anregende Fragen

- Kinder selbstbestimmt begleiten einfach umgesetzt

- Räume als Bildungs- und Erfahrungsraum: Tipps für eine differenzierte Gestaltung, die den Bedürfnissen der Kinder entspricht

 

INHALTSVERZEICHNIS / / Vorwort 4 / Einleitung: Die Offene Arbeit im Kindergarten. 5 / 16 Leitsätze über das kompetente Kind / Eine Anregung zum Gespräch im Team. 6 / Der Offene Ansatz / Die 12 wichtigsten Merkmale VON GERHARD REGEL. 7 / Merkmal 1: Teamentwicklung. 10 / Merkmal 2: Beziehungskompetenz 14 / Merkmal 3: Gemeinschaft und Zusammenleben im Kita-Alltag . 18 / Merkmal 4: Entspannte Atmosphäre. 21 / Merkmal 5: Inklusion . 25 / Merkmal 6: Partizipation 27 / Merkmal 7: Freiheit 31 / Merkmal 8: Spiel als Königsweg 34 / Merkmal 9: Projekte 37 / Merkmal 10: Spielraum für Bewegung. 41 / Merkmal 11: Räume als Angebot 45 / Merkmal 12: Gruppenstrukturen 49 / Wo kommt sie her? Wo geht sie hin? / Zur Geschichte der Offenen Arbeit von Hans-Joachim Rohnke . 53 / Verändern sich Konzepte, verändern sich Räume / Ein Rückblick auf 25 Jahre Offene Arbeit VON BEATE VON LIENEN . 61 / Die Kinder zeigen uns den Weg / Öffnung ist ein immerwährender Prozess - und eine Haltung von Judith metz 67 / Bildungsraum Natur / Draußen: der gesündeste, vielseitigste und anregendste Raum der Kita von ANNE Frey . 71 / Zur eigenen Arbeit stehen / Zum Umgang mit der Angst vor den Ängsten der Eltern von Christine Betz . 75 / Die ersten Schritte in der Kita / Offen sein für die Kompetenzen der Kinder in der Eingewöhnung von Petra Nieder 83 / Immer wieder prüfen und verändern / Dokumentationsformen: viele Wege, viele Beteiligte von Eva MARIA BRUNNER 87 / Warum die Ehre? Weil du ein Kind bist! / Dokumentations- und Präsentationsformen für Kinder und Eltern von Claudia fleck. 91 / Warum Fachpersonen in der Offenen Arbeit so wichtig sind / Über das Prinzip der Parallelität von Räumen und Menschen von Angelika von der Beek. 95 / Die Bedeutung des Raumes und der Raumgestaltung im Offenen Konzept von Angelika von der Beek 101 / Aufmerksam hinschauen und bewusst handeln / Ein Blick auf das wahrnehmende Beobachten von DR. Marjan Alemzadeh 105 / Bildnachweis. 112