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Neurowissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema Lesen. "Wir sind nicht zum Lesen geboren", sagt Wolf. Es gibt keine für das Lesen verantwortlichen Gene. Die Erfindung der Schrift vor wenigen tausend Jahren veränderte unmittelbar die Organisation unseres Gehirns, wodurch die geistige Evolution des Menschen in neue Bahnen gelenkt wurde. Die Autorin zeigt außerdem u.a., was im Gehirn von Menschen geschieht, die etwa an Lese-Rechtschreib-Schwäche leiden. - Spannende Lektüre für alle, die gern lesen. (I-11/03-C3) (GM ZWs / PL)

 

Inhalt

 

Vorwort VII

Danksagungen XI

 

Wie das Gehirn lesen lernte 1

Unterricht mit Proust und dem Tintenfisch 3

Wie sich das Gehirn ans Lesen anpasste - die ersten Schriftsysteme 29

Die Geburt eines Alphabets und Sokrates' Einwände 61

Wie das Gehirn eines einzelnen Menschen lesen lernt 95

Der erfolgreiche - oder weniger erfolgreiche - Weg zum Lesen 97

Die „Naturgeschichte" des Leseerwerbs – die Verknüpfung der Teile im jungen lesenden Gehirn 129

Die unendliche Geschichte der Leseentwicklung .. 159

Wenn das Gehirn nicht lesen lernen kann 191

Das Rätsel der Legasthenie und die Hirnstruktur . 193

Gene, Talente und Legasthenie 233

Vom lesenden Gehirn zu „dem Nächsten" 249

Anmerkungen 271

Index 333