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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: GE.B Kunz / College 2d - Geschichte	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Die Geschichte der Familie gehört zu den gut erforschten Querschnittgebieten der Sozial- und Mentalitätsgeschichte. Allerdings gilt das für die frühe Neuzeit und die neueste Geschichte von 1789 bis 1914, nicht für die des 20. Jahrhunderts. Die Familienzeitgeschichte ist bislang eine Domäne der Familiensoziologie, der Pädagogik und der Psychologie. Sie wird in diesem Lehrbuch als eine im Dialog von Geschichtswissenschaft und familiengeschichtsinteressierten Laien zu entwickelnde Ressource vorgestellt. / Das Buch beginnt mit einem Theorieteil: In diesem Teil geht es um die Motivation zur Beschäftigung mit der Familie innerhalb und außerhalb der Wissenschaft, um erkenntnisleitende Perspektiven und Hauptlinien der Familienentwicklung von der Kleinfamilie zum Patchwork. Der Praxisteil behandelt konkrete Quellenprobleme familiengeschichtlicher Projektarbeit. AUS DEM INHALT: / / Vorwort 9 / Dank 11 / A Theorieteil / 1 Einleitung: Warum Familiengeschichte? 15 / 1.1 Das Problem der verschiedenen Zugänge und Erkenntnisinteressen: Thesen 15 / 1. 1.1 Positionalität 15 / 1.1.2 Familiengeschichte oder Geschichte der Familie? 19 / 1.1.3 Familiengeschichte außerhalb der Wissenschaft 21 / 1.1.4 Begriff von Zeitgeschichte 27 / 1.1.5 Grenzen der Interpretation von Familie 29 / 1.2 Aufbau des Bandes und seine Zielgruppen 31 / Erkenntnisleitende Perspektiven einer Familiengeschichte im 20. Jahrhundert 35 / 2.1 Methoden 35 / 2.1.1 Familiengeschichte in verschiedenen methodischen Blickrichtungen 35 / 2.1.2 Anfänge und lange Dauer in der Familiengeschichte 37 / 2.1.3 Die Bedeutung der Subjektivität 39 / 2.1.4 Fakt & Fiktion 42 / 2.2 Warum sollte Familiengeschichte zur Ressource der Zeitgeschichte werden? 44 / 3 Familie im 20. Jahrhundert: Vom golden age of marriage zum ausgehandelten Patchwork 49 / 3.1 Vielfalt und Kontinuität 49 / Vielfalt der Familie 50 / 3.2 Soziologische Strukturmerkmale. Fragen und Quellenbeispiele 56 / 3.3 Aushandlungsrealitäten. Fragen und Quellenbeispiele 61 / 4 Ausgewählte Forschungspositionen mit familiengeschichtlichem Bezug 65 / 4.1 Historische Familienforschung 65 / 4.2 Geschichte der Familie im 20. Jahrhundert 71 / 4.2.1 Reinhard Sieder 71 / 4.2.2 Andreas Oestrich 84 / 4.3 Lebenslaufforschung: Tamara K. Hareven 86 / 4.4 Familiensoziologie 93 / 4.5 Familie im pädagogischen Denken an einem Beispiel der 1960er Jahre 108 / B Praxisteil / 1 Ausgewählte Probleme praktischer familiengeschichtlicher Arbeit 113 / 1.1 Um welche Geschichte geht es? Genre-Narrative 113 / 1.2 Familiengeschichte schreiben: Warum und wie? 117 / 1.3 Quellen: Typische Probleme familiengeschichtlicher / Überlieferung 124 / 1.3.1 Briefe 124 / 1.3.2 Fotos 129 / 1.3.3 Oral History 132 / 1.3.4 Artefakte 137 / 2 Die svstemische Perspektive auf Familiengeschichte 141 / 3 Ausblick: Themenbeispiele für Familiengeschichte als Ressource der Zeitgeschichte 148 / 3.1 Die fränkische Familie Heckel als Beispiel bürgerlich-lutherischer Kontinuität 149 / 3.2 Trennung und Scheidung in Familiengeschichten 151 / 3.3 Deutsch-deutsche Familienzusammenhänge 156 / 3.4 Familien und Konfessionalität 161 / 3.5 Weitere Themen der Familiengeschichte insbesondere der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts 171 / 3.5.1 Familienurlaub 172 / 3.5.2 Weitergabe von Spielzeug von Generation zu Generation 173 / 3.5.3 Forschungsdesiderate 174 / 4 Anhänge 176 / 4.1 Jede Biographie ist einmalig: Die Initiative zur Aufbewahrung von familiengeschichtlichen Dokumenten an der Evangelischen Christuskirche Karlsruhe 177 / 4.2 Familiengeschichte aus der Ich-Perspektive: / Ein Projekt der eigenen Familiengeschichte 179 / 5 Anmerkungen 181 / 6 Quellen- und Literaturverzeichnis 208 / 6.1 Websites 208 / 6.2 Quellen und Literatur 210 / 6.3 Abbildungsverzeichnis 226 / 6.4 Fernsehfilm 226 / 7 Register 227 / 7.1 Begriffsregister 227 / 7.2 Personenregister 230 /