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Das lesende Gehirn

wie der Mensch zum Lesen kam - und was es in unseren Köpfen bewirkt
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Wolf, Maryanne
Verfasser*innenangabe: Maryanne Wolf. Aus dem Engl. übers. von Martina Wiese. Ill. von Catherine Stoodley
Jahr: 2010
Verlag: Heidelberg, Spektrum, Akad. Verl.
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Neurowissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema Lesen. "Wir sind nicht zum Lesen geboren", sagt Wolf. Es gibt keine für das Lesen verantwortlichen Gene. Die Erfindung der Schrift vor wenigen tausend Jahren veränderte unmittelbar die Organisation unseres Gehirns, wodurch die geistige Evolution des Menschen in neue Bahnen gelenkt wurde. Die Autorin zeigt außerdem u.a., was im Gehirn von Menschen geschieht, die etwa an Lese-Rechtschreib-Schwäche leiden. - Spannende Lektüre für alle, die gern lesen. (I-11/03-C3) (GM ZWs / PL)
 
Inhalt
 
Vorwort VII
Danksagungen XI
 
Wie das Gehirn lesen lernte 1
Unterricht mit Proust und dem Tintenfisch 3
Wie sich das Gehirn ans Lesen anpasste - die ersten Schriftsysteme 29
Die Geburt eines Alphabets und Sokrates' Einwände 61
Wie das Gehirn eines einzelnen Menschen lesen lernt 95
Der erfolgreiche - oder weniger erfolgreiche - Weg zum Lesen 97
Die „Naturgeschichte" des Leseerwerbs – die Verknüpfung der Teile im jungen lesenden Gehirn 129
Die unendliche Geschichte der Leseentwicklung .. 159
Wenn das Gehirn nicht lesen lernen kann 191
Das Rätsel der Legasthenie und die Hirnstruktur . 193
Gene, Talente und Legasthenie 233
Vom lesenden Gehirn zu „dem Nächsten" 249
Anmerkungen 271
Index 333
 

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Wolf, Maryanne
Verfasser*innenangabe: Maryanne Wolf. Aus dem Engl. übers. von Martina Wiese. Ill. von Catherine Stoodley
Jahr: 2010
Verlag: Heidelberg, Spektrum, Akad. Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PI.HLG, I-11/03
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-8274-2747-2
2. ISBN: 3-8274-2747-9
Beschreibung: 1. Aufl., XVIII, 349 S. : Ill.
Schlagwörter: Hirnfunktion, Lesefähigkeit, Neurophysiologie, Gehirn / Funktion, Gehirn / Physiologie, Gehirnaktivität, Gehirnfunktion, Gehirnphysiologie, Hirnaktivität, Hirnleistung, Hirnphysiologie, Lesefertigkeit, Nervenphysiologie, Nervensystem / Physiologie
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Wiese, Martina
Sprache: Deutsch
Originaltitel: Proust and the Squid. The Story and Science of the Reading Brain <dt.>
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch