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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: GS.SS Hamb / College 3a - Gesellschaft, Politik, Recht, Journalismus / Regal 309	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
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VERLAGSTEXT: / / Die Sozialpädagogik ist ein breites und vielseitiges Praxisfeld. Konflikte und Krisen im Lebenslauf werden sozialpädagogisch begleitet von der Kindheit bis ins Alter. Die praktischen Hilfen sollen die Entfaltung des Individuums ebenso wie die Ordnung der Gesellschaft gewährleisten. Auf die Praxis der Sozialen Arbeit, deren Voraussetzungen, Dynamiken und Folgen bezieht sich die wissenschaftliche Sozialpädagogik. Mit ihren Begriffen und Theorien strukturiert sie den "sozialpädagogischen Blick" auf die Wirklichkeit. In diesem Band werden nicht nur Theorie und Praxis der Sozialpädagogik einleitend beschrieben, auch ihre Geschichte und die Perspektiven der weiteren Entwicklung werden diskutiert. / / /

 

AUS DEM INHALT: / / Vorbemerkung 10 / / 1 Der Begriff Sozialpädagogik 11 / 1.1 Problemstellung 11 / 1.2 Arbeitsdefinition "Sozialpädagogik" 14 / 1.3 Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit 17 / 1.4 Weites oder enges Begriffsverständnis? 21 / 1.5 Praxisbeispiel 27 / / 2 Vom Umriss und von der inneren Logik 32 / 2.1 Dimensionierung des sozialpädagogischen Konflikts 33 / 2.2 Soziale Arbeit im sozialstaatlichen / Dienstleistungssystem 38 / 2.3 Ordnung aus Funktionen 43 / 2.4 Externe und interne Ordnungen / der disziplinären Vielfalt 47 / 2.4.1 Eine "interne" Struktur 47 / 2.4.2 Die Aufgaben der Disziplin 50 / 2.4.3 Die Disziplin im Kontext 52 / / 3 Ein analytisches Modell 56 / 3.1 Vorstellung des Modells 56 / 3.2 Anwendung auf das Praxisbeispiel 61 / 3.3 Situation als sozialpädagogischer Grundbegriff. 65 / 3.4 "Inszenierte" Gemeinschaft 69 / / 3.5 Das Interaktionsverhältnis 74 / 3.5.1 Die Sozialpädagogin 76 / 3.5.2 Vom "Klienten" zum "Produzenten" 81 / 3.6 Organisation und ihre Entwicklung 89 / 3.7 Gesellschaft und Staat 96 / / 4 Theorien der Sozialpädagogik 98 / 4.1 Einleitung 98 / 4.2 Ordnung oder Unordnung? 103 / 4.3 Der Gegenstand der sozialpädagogischen Theorie. 106 / 4.4 Zum Verständnis des Sozialen in Konzepten der / Sozialpädagogik 112 / 4.4.1 Definition über die Adressaten 112 / 4.4.2 Orientierung an Erziehung und Bildung 117 / 4.4.3 Orientierung an der Idee des "Sozialen" 119 / 4.4.4 Das Subjekt als Bezugspunkt 122 / 4.4.5 "Ort" und "Gerechte Gemeinschaft" 127 / 4.4.6 Der soziale Raum 131 / 4.5 Alltag als Lebenswelt 135 / 4.6 Gesellschaft als Zusammenhang von Systemen 140 / 4.7 Gesellschaft als System und Lebenswelt 146 / / 5 Die soziale Seite des Lebenslaufs 152 / 5.1 Die Entgrenzung des Pädagogischen 152 / 5.2 Biografische Ordnung der sozialpädagogischen / Praxis 156 / 5.3 Praxisfelder der Sozialen Arbeit 160 / / 6 Sozialpädagogisches Handeln 173 / 6.1 Handeln als "Aushandeln" 175 / 6.2 Arbeitsbündnis als Grundlage 179 / 6.3 Formen des sozialpädagogischen Handelns 182 / / 6.4 Die Methodenfrage 187 / 6.5 Professionalisierung 191 / / 7 Studium 197 / 7.1 Die Ausbildungs- und Studiengänge 198 / 7.2 Die neuen Studiengänge 202 / 7.3 Praktische Studiengestaltung 205 / / 8 Abrundung und Ausblick 207 / / 9 Service 213 / / 10 Literaturverzeichnis 217