Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HPH Psych / College 3f - Psychologie / Regal 336	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Lebendig, kreativ, intensiv: Psychodrama als erlebnisaktivierendes Verfahren für Therapie und Beratung: Das Psychodrama unterscheidet sich von anderen Verfahren durch den handelnden Zugang zum Erleben. Themen werden nicht nur verbal, sondern vor allem durch szenische Darstellung erschlossen. Anders als das Rollenspiel basiert Psychodrama jedoch auf Szenen aus dem realen Erleben der Gruppenmitglieder und wird daher als wesentlich realistischer erlebt. / / Die Anwendungsfelder: Ideen für die Praxis: Expertinnen und Experten beschreiben die Anwendung des Psychodramas in vielen beruflichen Feldern: Therapie mit Erwachsenen und Kindern, Paarberatung, Schule, Erwachsenenbildung, Hochschuldidaktik, Personal- und Organisationsentwicklung, Supervision, Coaching, Sozialarbeit, Exerzitienarbeit, Markt- und Sozialforschung. / / An den Grundlagen interessierte Leserinnen und Leser finden übrigens in dem folgenden Buch die ideale Ergänzung: von Ameln/Kramer: Psychodrama: Grundlagen. / / Bühne frei und viel Spaß beim Eintauchen in die Welt des Psychodramas. / / /

 

AUS DEM INHALT: / / 1 Einführung in das Psychodrama 1 / F. von Ameln, J. Kramer / 2 Psychodrama in der Psychotherapie 7 / Hans-Jörg Burmeister / 2.1 Einführung 9 / 2.2 Die Theorie der psychodramatischen Psychotherapie 10 / 2.3 Verlauf und Prozessparameter der psychodramatischen Psychotherapie 15 / 2.4 Psychodramatische Diagnostik 21 / 2.5 Spezieile Anwendungen 24 / 2.6 Rahmenbedingungen der Ausübung von Psychotherapie 42 / Literatur 45 / 3 Psychodrama in der Psychotherapie mit Kindern 47 / A. Aichinger / 3.1 Kindertherapie benötigt eine eigene Methode 48 / 3.2 Indikation 49 / 3.3 Psychodrama-Gruppentherapie mit Kindern 49 / 3.4 Psychodrama-Einzeltherapie (Monodrama) 55 / 3.5 Begleitende Familien-oder Elternberatung 57 / 3.6 Weiterführende Literatur 58 / Literatur 59 / 4 Psychodrama in der Paartherapie 61 / G. Trinket / 4.1 Paare und ihre Entwicklungsprozesse 62 / 4.2 Allgemeines zur Arbeit mit Paaren 64 / 4.3 Das Setting in der psychodramatischen Paartherapie 65 / 4.4 Voraussetzungen für das Zustandekommen von Paartherapie 66 / 4.5 Zielerarbeitung 67 / 4.6 Psychodramatische Gestaltungsmöglichkeiten 68 / 4.7 Weitere Psychodramatechniken in der Paartherapie 71 / Literatur 73 / 5 Psychodrama in der Schule 75 / T. Wittinger / 5.1 Kontextfaktoren für den Einsatz des Psychodramas in der Schule 77 / 5.2 Potenziale des Psychodramas als handlungsorientiertes Verfahren im / Arbeitsfeld Schule 82 / 5.3 Psychodramatische Arbeit in der schulischen Praxis 83 / Literatur 89 / 6 Psychodrama in der Erwachsenenbildung 91 / E. Serafin / 6.1 Das Anwendungsfeld Erwachsenenbildung 92 / 6.2 Das Netz von Veranstaltungszielen und Motivationen 94 / 6.3 Ein psychodramatisches Design im Themenbereich Berufliche Orientierung und / Karriereplanung 95 / 6.4 Soziometrische Verfahrensweisen in der Bildung 99 / 6.5 Psychodrama in der politischen Bildung 100 / 6.6 Psychodramatisches Gruppenspiel und Soziodrama in der politischen Bildung 100 / 6.7 Weiterführende Literatur 105 / Literatur 105 / 7 Psychodrama in der Hochschuldidaktik 107 / B. Wildt, f. Wildt / 7.1 Berührungspunkte zwischen Psychodrama und Hochschuldidaktik 108 / 7.2 Hochschuldidaktik in Deutschland: eine Skizze 109 / 7.3 Psychodrama in hochschuldidaktischen Handlungsfeldern 110 / 7.4 Wege zur einer professionellen Hochschuldidaktik mit Psychodrama 117 / Literatur 118 / 8 Psychodrama in Personal-, Team-und Organisationsentwicklung 121 / F. von Ameln, J. Kramer / 8.1 Grundlagen 122 / 8.2 Psychodrama in der Personalentwicklung 127 / 8.3 Psychodrama in der Teamentwicklung 128 / 8.4 Psychodrama in der Organisationsentwicklung 130 / 8.5 Normative Fragen der Arbeit mit dem Psychodrama in Beratungsprozessen 133 / 8.6 Weiterführende Literatur 134 / Literatur 135 / 9 Psychodrama in der Supervision 139 / F. Buer / 9.1 Zur gesellschaftlichen Produktion der Supervision 140 / 9.2 Zur Professionalität psychodramatischer Supervisoren 142 / 9.3 Das Konzept pragmatisch-psychodramatischer Supervision 145 / 9.4 Die Praxis 150 / 9.5 Supervisionsrelevante psychodramatische Methodik 152 / 9.6 Weiterführende Literatur 153 / Literatur 154 / 10 Psychodrama im Coaching 157 / F. von Ameln, J. Kramer / 10.1 Das Potenzial des Psychodramas für die Gestaltung von Coaching-Prozessen 160 / 10.2 Beziehungsklärung mit dem sozialen Atom 162 / 10.3 Rollenklärung mit dem Rollen-Atom 162 / 10.4 Klärung unübersichtlicher Prozesse mit Zeitlinien 164 / 10.5 Klärung kritischer Führungssituationen mit szenischer Darstellung 164 / 10.6 Selbstklärung durch Arbeit mit inneren Anteilen 166 / Inhaltsverzeichnis / XI / 10.7 Klärung latenter Organisationsdynamiken mit soziometrischen Methoden 167 / 10.8 Normative Implikationen des Psychodramas für die Coaching-Praxis 168 / 10.9 Weiterführende Literatur 169 / Literatur 169 / 11 Psychodrama in Konfliktberatung und Mediation 171 / B. Fichtenhofer, K. Richter, T. Uh-Tückardt / 11.1 Typische Aufgabenfelder der Konfliktberatung und Mediation 172 / 11.2 Theoretische und methodische Grundlagen der Konfliktberatung und Mediation 173 / 11.3 Methoden des Psychodramas in der Praxis der Konfliktmediation bzw. -moderation 177 / 11.4 Ausblick: Von der Konfliktmoderation zur Konfliktkultur 184 / 11.5 Weiterführende Literatur 185 / Literatur 185 / 12 Das Psychodrama in der qualitativen Markt- und Sozialforschung 187 / D. Weller,}. Hartlaub-Müller / 12.1 Qualitative Marktforschung - Rolle, Aufgaben, Methodenspektrum 189 / 12.2 Psychodrama und wirtschaftspsychologische Erkenntnisgewinnung 189 / 12.3 Rahmenbedingungen 192 / 12.4 Aufbau und Struktur des Marktforschungs-Psychodramas 193 / 12.5 Inhaltliche Konzeption des Marktforschungs-Psychodramas 194 / 12.6 Techniken des Marktforschungs-Psychodramas 196 / 12.7 Ergebnis-Analyse und Ableitung von Handlungsempfehlungen 198 / 12.8 Exemplarische Zielgruppen und Themenfelder 198 / Literatur 200 / 13 Psychodrama in der Sozialarbeit 203 / T. Schwinger / 13.1 Einleitung 204 / 13.2 Zwei Kennzeichen des Psychodramas 204 / 13.3 Psychodrama in Tätigkeitsbereichen der Sozialarbeit 208 / 13.4 Soziometrie in der Sozialen Arbeit 212 / 13.5 Die psychodramatische Perspektive auf Alltagsdramen 213 / 13.6 Schlusswort: Von der Praxis in die Theoriearbeit 214 / Literatur 214 / 14 Psychodrama in der Exerzitienarbeit 219 / B. K. Schweitzer / 14.1 Was sind Exerzitien? 220 / 14.2 Einblick in das Arbeitsfeld Exerzitienbegleitung 221 / 14.3 Psychodrama in der Exerzitienarbeit 222 / Literatur 227 / Glossar 229 / Stichwortverzeichnis 235