Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.UEB Ball / College 3e - Pädagogik / Regal 330	Status: Entliehen	Frist: 26.11.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Die Autoren beweisen in Theorie und Praxis die Richtigkeit und Umsetzbarkeit des Kompetenzmodells und der dargelegten eigenen Best-Practice-Erfahrungen. Die nun vorliegenden Trainingsbausteine für Lehrerinnen und Lehrer entzaubern die Kompetenzanforderungen an die Lehrenden, indem sehr verständlich und einleuchtend praktische Selbsttrainingsangebote in Form von modularen Heuristiken, Informations- und Trainingsangeboten erläutert und zum persönlichen Anwenden nahegebracht werden. Die herausgearbeiteten Kompetenzanforderungen und angebotenen Trainingsbausteine weisen auch einen Weg in die Schule 4.0 und bieten konkrete Begleithilfen an. / (Aus dem Vorwort von Prof. Volker Heyse)

 

AUS DEM INHALT: / / / Vorwort von Prof. Volker Heyse VII / / Mathias Balliet/Udo Kliebisch / Teaching Management - Tipps fürs gute Unterrichten . 1 / / Mathias Balliet/Udo Kliebisch / Fünf Schritte der Kompetenzentwicklung im Fach Philosophie 8 / / Mathias Balliet/Udo Kliebisch / Kompetenzen aufbauen - Oder: Mr. Perfect und die 50 Regeln 15 / / Mathias Balliet / Risikofaktor Referendariat? - Ein Therapieansatz . 26 / / Mathias Balliet / Handlungsfeld Beraten / Was Referendarinnen und Referendare in ihrer Ausbildung darüber lernen sollten 40 / / Udo Kliebisch / "Warum soll ich eine blaue Krawatte tragen?" - Bei Nachbesprechungen erfolgreich beraten und coachen . 49 / / Udo Kliebisch / Glauben Sie sich gesund! . 73 / / Udo Kliebisch / Kein Problem mit dem Zeit-Management! Coaching für Referendare 81 / / Udo Kliebisch / Referendare ganz einfach coachen! 91 / / Udo Kliebisch / Entspannung in der Schule 103 / / Udo Kliebisch/Frank Ludden / Stress-Management ist Kompetenz-Management 120 / / Udo Kliebisch/Frank Ludden / Zeit-Management ist Kompetenz-Management . 132 / / Frank Ludden / KOBRA - Mit den richtigen Kompetenzen in den Beruf starten . 144