Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: KM.MO20 Metz / College 5b - Musik	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GM Metz / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Notenformat, 80 Seiten, mit CD; Ideen-Pool für Musik und Bewegung im Kindergarten; Vorschläge für den Alltag sowie für Mini-Aufführungen; abenteuerliche Geschichten zum Hören, Bewegen, Singen, Tanzen und Instrumente spielen / / /

 

AUS DEM INHALT: / / / Kapitel / Erlebnisthema Sachthema Hörbeispi.el Seite / / 1. Clowns und bunte Luftballons / Dummer August und Weißclown / Kunststücke und Musik mit Luftballons / / ? Gegensätze erfassen und ausdrücken / ? Freie und gebundene Aktionen / ? Bewegung in Zeitlupe / ? Bewegungsbegleitung / ? Musizieren auf Luftballons / / 1. Clowns und bunte Luftballons / instrumental) / / 2? Im alten Schloss / An einem englischen Königshof vor 400 Jahren / / ? Grundschlag erfassen / ? Raumformen gehen / ? Lied und Tanz verbinden / ? Tanzformen kennenlernen: / Kreis, Schlange, Tor / ? Instrumentalbegleitung spielen / / 2. Fest im alten Schloss (Lied) / 3. Fest im alten Schloss {instrumentai) / 4. Am Schlossbrunnen (Lied) / 5. Im SchLossgarten {instrumentai) / 6. Schossmusik (Lied) / / 3. Am Lagerfeuer / Lagerfeuer / Flammen in Bewegung, Sprache und Klang / / ? Zweiteilige Form der Musik erfassen / ? Artikulation / ? Temposteigerung / ? Lied vom Feuer / ? Papierklänge / / 7. Am Lagerfeuer (instrumental) / 8. Gedicht vom Feuer / Q Lied vom Feuer / 4 ? Von Schneeflocken und / ? Rhythmischer Kreislauf des 10. Von Schneeflocken und 19 / Eiskristallen Schnees is k ris ta lle n (instrumental) / Schneeflocken, Eiskristalle / ? Körperspannung, Leichte / und Kälte und fließende Bewegungen, Bewegungssteuerung, / Kraftdosierung / ? Führen und Folgen / ? Musizieren auf Glasern / / Mit dem Lasso unterwegs / ? Phrasen empfinden. Form 11· / Cowboymusik (instrumental) 23 / Cowboys und Wildpferde erfassen 12. / Geschichten aus dem Wilden / ? Grundschlag und 4/4-Takt Westen {instrumental) / ? Grafische Notation / ? Stimmaktionen / ? Instrumentalbegleitung / / 6? Im Zauberwald / ? Gegensätze in Bewegung / Im Zauberwald (instrumentat) / Zaubern und verzaubert und Musik werden / ? Posen erfinden und spiegeln / ? Malen zur Musik / ? Artikulation / ? Instrumental-Improvisation / Kapitel / Erlebnisthema Sachthema Hörbeispiel Seite / / Fußball, Ei.slauf, Rudern / ? Form erfassen 14. / Lied vom Fußballspielen / Drei Sportarten: Fußball, / ? Dialogische Phasen empfinden / Fußball, Eislauf, Rudern / Eislaufen, Rudern finden (instrumental) / ? Rhythmisch-metrische Bewegungen / Lied vom Schlittschuhlaufen / Lied vom Rudern / ? Körperkoordination, Gleichgewicht, Geschicklichkeit Rudern / Lied vom Fußball, Eislauf, / ? Sprechrhythmen / ? Lieder / Mach mal Pause / Spannende Pausen / / ? Phrasen empfinden / ? Körperspannung halten / ? Bewegungen umschalten / ? Takt empfinden im 4 /4 und / ? Schlägelspiel / / Kurze Pausen im 4 /4 36 / instrumental / Lange Pausen im 4 /4 / instrumental / Tiere erstarren (instrumental) / / Alte Uhren auf dem Dachboden / ? Grundschlag empfinden / Tiere auf dem Dachboden 40 / ? Taktwechsel 3 /4 und 2 /4 Lied / Auf dem Dachboden / ? Rondo / Drei Uhren (instrumental) / Alte Uhren / ? unterschiedliche Fortbewegen- / Kinder auf dem Dachboden / Spieluhr mit Figuren gungsarten / ? rhythmisch-metrische Bewegungen im Verhältnis 1:2:4 / ? Lieder / ? Instrumental Spiel / / Drei Geschichten aus / China / Teepftücken / Bewegungen von Krähe / Tiger, Schlange nachahmen / Chinesisches Drachenfest / / ? Form erfassen / ? Freie Bewegungsgestaltung / und gebundener tanz / ? Verkörperung / ? Rhythmische Begleitung / mit Instrumenten / ? Instrumental-Improvisation / / Drei Geschichten aus China instrumental / Drachenfest-Orchester {instrumentai) / / Macht alle mit / ? Wahrnehmen und Nachahmen / Macht alle mit {instrumentai) / Aktionen zum Mitmachen men in Bewegung, mit der / Mitmachlied / Stimme und mit Körper klängen / / Mitmachklänge {Lied) / ? Grundschlag und Phrasen empfinden / ? Form erfassen / ? Lieder / ? Instrumentalbegleitung / / Kopiervorlagen 55 / / Einzelaktionen 63