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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.UES Laud / College 3e - Pädagogik / Regal 330	Status: Entliehen	Frist: 04.12.2024	Vorbestellungen: 0

Mobbing und Cybermobbing sind Phänomene, die den Schulalltag von Kindern und Jugendlichen massiv belasten können - bis hin zu Krankheit oder gar Suizid. Aber was genau ist Mobbing? Wie grenzt man es ab von alltäglichen Konflikten, wie kann man vorbeugen? Fragen, die um so schwieriger zu beantworten sind, je mehr sich der Raum der Interaktion Eltern und Pädagog:innen entzieht - wie beim Cybermobbing. Die Autorin Christine Laude - Gründerin des Hamburger Instituts für Soziale Gestaltung und Mediation, seit Langem beratend sowie mit Fortbildungen auch an Waldorfschulen tätig - begreift Mobbing als ein systemisches Geschehen, das nicht nur einzelne Schüler:innen, sondern die gesamte Schulgemeinschaft betrifft und auch von hier aus angegangen werden kann. Auf der Grundlage von Rudolf Steiners Menschenkunde und in Verbindung mit neuester Forschungsliteratur weist sie auf die Chancen und Potenziale hin, die - gerade im Umgang mit Heranwachsenden - in dem Ansatz No Blame Approach liegen. No Blame - das heißt, ohne Schuldzuweisung an Einzelne kann Mobbing aufgelöst werden, wenn die erwachsenen Bezugspersonen geeignete Resonanz- und Gesprächsräume zur Verfügung stellen und gesunde wie belastbare soziale Beziehungen pflegen und vorleben. Der vorliegende Band bietet einen praktischen Leitfaden für die Intervention und gibt Anregungen zum Weiterdenken.

 

Inhalt

 

Vorwort 9

 

Einleitung 11

 

Andere und Ich - die Bedeutung von Beziehung in der Pädagogik 22

 

Mobbing - eine Begriffsbestimmung 48

 

Wie äußert sich Mobbing? 51

 

Mobbing und Cybermobbing - die Kriterien 61

 

Die Mobbingspirale 64

 

Mobbing und Konflikte - Unterschiede erkennen 69

 

Die Mobbingbrille: Vorgänge und Anzeichen richtig deuten 74

 

Mobbing beenden - der No Blame Approach 88

 

Praxisteil - Anwendung des No Blame Approach 111

 

Wie weiter? - Cewaltprävention in der Schule 121

 

Mobbing und Recht 131

 

Literatur 136