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Vorschulkinder entdecken und erleben Zahlen, Muster, Formen

Kleine Ideen zur mathematischen Bildung für jeden Tag. Buch
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Braun-Baustert, Romy
Verfasser*innenangabe: Romaine Braun-Baustert
Jahr: 2019
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GL Brau / College 3e - Pädagogik / Regal 328 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Auf in die spannende Welt der Mathematik!
Mathe in der Kita - das ist mehr als Zahlen kennenlernen und erste kleine Aufgaben lösen. Bei der mathematischen Arbeit mit Vorschulkindern ist es wichtig, dass die Kinder mit dem ganzen Körper und allen Sinnen angesprochen werden.
Die Spiele und Ideen in diesem Buch greifen dies auf: Mit viel Bewegung und vollem Körpereinsatz lernen Kinder Mengenbegriffe, Zahlen, Formen und Muster kennen - und erwerben so spielerisch wichtige Fähigkeiten für den späteren Mathe-Unterricht. Die eingesetzen Materialien sind in jeder Kita vorhanden und die genauen Spielbeschreibungen machen die Umsetzung zum Kinderspiel!
 
INHALT / / Ein paar Worte vorab: Mathematische Spielecken in der Kita 7 / / Teil 1: Die Entdeckung des Raums, der Geometrischen Körper, der Formen s / / Den Raum mit dem ganzen Körper erleben 9 / / Körperschema 9 / -> Körperschema - fühlen 9 / -> Bewegungen im Raum "fühlen" 10 / -> Partnermassage 11 / -> Den Körper nach einem Modell bewegen 12 / / Sich selbst im Raum erleben 14 / Füchse verstecken sich unter der Erde 14 / Die Vögel fliegen ÜBER die Wiesen und Felder oder die Kängurus springen ÜBER Steine 16 / Häschen IN der Grube 18 / Das Eichhörnchen klettert AUF den Baum 19 / / Raumorientierung 20 / -> Bekannte Spiele zur Raumorientierung 20 / -> Spiele aus dem Handel 22 / / Die Entdeckung geometrischer Körper und Formen 23 / / Dreidimensionale Körper 23 / Verpackungen und Gefäße entdecken 23 / Bauen mit Bauklötzen 24 / Bauen nach Anweisung 25 / Körper-Abdrücke mit Lehm 28 / / Kinder entdecken Formen 29 / Spiele und Übungen mit Formenteppichen 29 / / Teil 2: Alltagsintegrierte Spiele mit mathematisiertem Spielzeug 31 / / Plastiktiere 32 / / Tiere ordnen 32 / -> Fühlsack 33 / -> Ställe bauen 34 / Gitter 35 / / Spielzeugautos 37 / / Mit den Fahrzeugen spielen: räumliche Lage, soziale Kompetenz 37 / Verkehrsmittel ordentlich wegräumen 38 / -> Mit Holzbausteinen Straßen legen 39 / / Naturmaterialien 41 / / Nach Größe, Oberfläche, Farbe ordnen 41 / Fühlspiel 42 / Reihen legen, Muster erfinden 43 / Mandalas 44 / / Teil 3: Rhythmen, Muster, Strukturen erkennen 45 / / Den Rhythmus ganzheitlich erleben 46 / / Muster mit unterschiedlichen Materialien entdecken 48 / / Produktion auf Papier 50 / / Teil 4: Zahlenräume 54 / / Fingerspiele und Übungen 55 / / -> Krabbeltierchen-Finger verwandeln sich und laufen über den Tisch 55 / Tierspuren 56 / Montessori-Spiele 57 / Finger-Vers: 5 Häschen verstecken sich 57 / Finger-Vers: 5 Häschen schlafen 58 / Zahlen simultan aufzeigen: Wiederholung der bereits gelernten Zahlen 59 / / Gezielte Förderung mathematischer Kompetenzen 60 / / Strukturierter, kontinuierlicher Grundaufbau des Mengen-Zahlensinns 60 / Fingerspiele 60 / Eine Menge/Zahl mit Bewegungen "fühlbar" machen 61 / -> Reifen mit bestimmter Menge auslegen 62 / -> Manipulationen 64 / -> Zahlensymbole 64 / / Spiele und Übungen zu bestimmten Zahlen 66 / / Entdeckung der 1 66 / Suchspiel zur 1 66 / Spiel: Reise nach Jerusalem 66 / -> Eins-zu-eins-Zuordnung 67 / -> Linsenspiel 67 / / Entdeckung der 2 70 / -> Suchspiel zur 2 70 / -> Der Bauer umzäunt seine Tiere 71 / / Entdeckung der 3 73 / -> Ganzheitliche Spiele zur 3 73 / -> Wir entdecken das Dreieck 74 / -> Wir zaubern ein Dreieck 75 / -> Dreiecke zeichnen 76 / -> Dreiecke schneiden 76 / / Entdeckung der 4 77 / -> Ganzheitliche Spiele zur 4 77 / Was unterscheidet ein Quadrat von einem Rechteck? 78 / Spiele mit geometrischen Formen 79 / Formen falten 80 / / Wiederholungsübungen 82 / -> Mengen erfassen mit allen Sinnen 82 / -> Zahlenreihe mit Mengen in Reifen auslegen 83 / / Entdeckung der 5 84 / Eine Hand sind 5 Finger - Zerlegungen 84 / -> Wie macht man Strichlisten? 87 / -> Jede Biene hat 5 Streifen 89 / / Entdeckung der 6 91 / Jeweils 6 Punkte 91 / -> Spiele auf dem Zahlenweg 94 / / Entdeckung der 7 96 / Steckbausteine zusammenbauen 96 / / Entdeckung der 8 98 / -> Jeder Schmetterling hat 8 Punkte 98 / / Entdeckung der 9 100 / -> Zerlege-Haus 100 / / Entdeckung der 10 104 / Kleine Additionen 104

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Braun-Baustert, Romy
Verfasser*innenangabe: Romaine Braun-Baustert
Jahr: 2019
Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GL
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ISBN: 9783589164288
2. ISBN: 358916428X
Beschreibung: 1. Auflage, 96 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Mathematikunterricht, Vorschule, Vorschulerziehung, Mathematik / Didaktik, Mathematik / Unterricht, Mathematikdidaktik, Mathematischer Unterricht, Rechenunterricht, Vorschulpädagogik, Vorschulunterricht
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch