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Muss ich auch mal sterben? - Mit Kita-Kindern über Tod und Trauer reden

Hilfen für den Akutfall und Praxisideen für den Alltag
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kowolik, Bernadette
Verfasser*innenangabe: Bernadette Kowolik
Jahr: 2020
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Praxisratgeber für ErzieherInnen in der Kita, 2-6 Jahre +++ Tod und Trauer ¿ das sind Themen, die wir im Alltag meist lieber umgehen. Doch der Tod gehört nicht nur zum Leben, er berührt auch das Leben der Kinder. Ganz gleich, ob ein Kind ein totes Tier gefunden hat und Ihnen nun Löcher in den Bauch fragt, ob Sie Tod und Sterben mit den Kindern thematisieren wollen oder die Fragen besorgter Eltern beantworten müssen: Dieser Ratgeber zeigt, wie Sie souverän, offen und feinfühlig mit diesem sensiblen Thema umgehen. Die umfassende Praxishilfe beleuchtet alle Bereiche von Tod und Trauer, die Ihnen im Alltag begegnen können ¿ und gibt Ihnen viele Praxistipps und (Projekt-)Ideen an die Hand. Sie erfahren alles Wissenswerte zu Ihrer Rolle als ErzieherIn, zur Bedeutung von Trauer und darüber, wie unterschiedlich Kinder trauern. Sie erhalten konkrete Tipps für alle möglichen Situationen, etwa den Verlust eines Haustiers, den Tod eines anderen Kindes aus der Kita, Schreckensmeldungen und Katastrophen oder Nahtoderfahrungen. Konkrete Ideen für die Praxis helfen Ihnen zudem dabei, Tod und Trauer kindgerecht in Kita und Betreuung zu thematisieren: von Gesprächsimpulsen und Geschichten über Tipps für Ausflüge bis hin zu Konzepten und Ideen für Projektwochen. So können Sie sich und die Kinder mit Offenheit und Empathie auf das Thema vorbereiten ¿ und ihm den Raum geben, den es bekommen sollte und den es benötigt.
 
INHALT
 
VORWORT 5 / / TEIL I: STERBEN UND TOD - HINTERGRÜNDE 7 / / DIE ROLLE DER PÄDAGOGISCHEN FACHKRAFT 8 / / DIE ROLLE UNSERER SPRACHE 9 / / DIE ROLLE DES TEAMS 11 / / RELIGIÖSE SICHTWEISEN 12 / Weltliche Sicht auf ein nicht vorhandenes Leben nach dem Tod 12 / Christliche Sichtweise auf ein Leben nach dem Tod. 12 / Judentum 13 / Islam.13 / Hinduismus und Buddhismus 13 / / ZUSAMMENGEFASST: TIPPS ZUM UMGANG / MIT TRAUERNDEN KINDERN 14 / / BEDEUTUNG VON TRAUER 16 / / KINDER TRAUERN UNTERSCHIEDLICH 17 / Kinder, die aggressiv/extrovertiert reagieren 17 / Kinder, die ängstlich reagieren 18 / Kinder, die ambivalent/sprunghaft reagieren 18 / Kinder, die körperlich reagieren 18 / Kinder, die unbeschwert reagieren. 19 / Kinder, die mit Fragen reagieren 19 / Kinder, die motorisch reagieren 19 / Kinder, die den Tod verdrängen 20 / Kinder, die versuchen, Lücken zu schließen 20 / Kinder, die die Schuld bei sich suchen 20 / / WIE ENTWICKELT SICH DAS VERSTÄNDNIS FÜR UND DIE SICHTWEISE AUF DEN TOD? 21 / Das Verständnis für den Tod bei Kindern im Krippenalter. 21 / Das Verständnis für den Tod bei Kindern im Kindergartenalter 21 / / Das Verständnis für den Tod bei Kindern im Vorschul- und Grundschulalter 22 / Das Verständnis für den Tod bei Kindern nach der Grundschule 22 / / TEIL II: TOD UND TRAUER IM KITA-ALLTAG 23 / / TOD EINESTIERES 24 / Totes Tier in der Kita 24 / Tod eines Haustieres 25 / / TODESFALL BEI KINDERN ZU HAUSE 27 / Tod eines Elternteils 28 / Suizid eines Elternteils 29 / Tod eines Geschwisterkindes 30 / Tod eines Großelternteils 32 / Ein Familienmitglied liegt im Sterben 33 / / TODESFALL IN DER KITA 34 / Die Kolleginnen informieren 35 / Die Kinder informieren 35 / Der Familie das Beileid aussprechen 37 / Wie geht es in den ersten Tagen weiter? 37 / Kontakt mit den Eltern 37 / Der Elternabend muss gut geplant werden 38 / Trauerfeier im Kindergarten 39 / / KONKRETE ANGEBOTE BEI TODESFÄLLEN 40 / Kondolenzkarte gestalten 40 / Grabbeilagen 40 / Grabschmuck 40 / Erinnerungstisch 41 / Erinnerungskiste 41 / Erinnerungsbaum/Blume 41 / Erinnerungswand 41 / Mobile basteln42 / Erinnerungsbaum pflanzen 42 / Luftballons 43 / Erinnerungstuch .43 / Erinnerungsweg.43 / / DIE TRAUER IM KITA-ALLTAG 44 / Tod im Alltag erleben.44 / Abschied von der Kita und / den Vorschulkindern 45 / Abschied einer pädagogischen Fachkraft aus der Kita .45 / Buchtipps 46 / Lieder 48 / Filme 49 / / PROJEKTIDEEN: TOD IM TIERREICH 94 / 1. Fleischfressende Tiere im Zoo 94 / 2. Spuren vom Fressen und Gefressen-Werden 94 / 3. Ausflug zum*zur Förster*in oder ins Naturkundemuseum 95 / 4. Nahrungskette 95 / 5. Fleischfressende Pflanzen 95 / 6. Insektenfriedhof anlegen 96 / / TEIL 111: PROJEKTE ZUM THEMA TOD.51 / / WARUM EIN PROJEKT ZUM THEMA TOD? 52 / Elternabend.53 / Elternbrief: Einladung zum Elternabend.54 / Häufige Fragen der Eltern.55 / / TRAUER WELTWEIT - WER GEHT WIE MIT DEM TOD UM? 57 / Mexiko 57 / Ghana 64 / Indien 73 / Deutschland.80 / Projektabschluss 86 / / PROJEKTIDEEN: WERDEN UND VERGEHEN 87 / 1. Baum über das ganze Jahr beobachten 87 / 2. Beobachtungsstation Regenwurm 88 / 3. Senfsamen aussäen 88 / 4. Komposthaufen im Glas 89 / 5. Unterschiedliche Samen sammeln 90 / 6. Samenbomben hersteilen 90 / / PROJEKTIDEEN: UMGANG MIT GEFÜHLEN 91 / 1. Das macht mich traurig, das macht mich glücklich 91 / 2. Gefühlsstation 91 / 3. Gefühle-Karten zum Umhängen 92 / 4. Bildergeschichten Gefühle 92 / 5. Das hilft mir, wenn es mir nicht gut geht 93 / 6. Kraftschätze gestalten 93

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kowolik, Bernadette
Verfasser*innenangabe: Bernadette Kowolik
Jahr: 2020
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GE
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ISBN: 9783834640949
2. ISBN: 3834640948
Beschreibung: 96 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Kindertagesstätte, Tod, Trauer, Kind / Tagesstätte, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Lebensende <Tod>, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch