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Das in der 3. Aufl. erscheinende bewährte Buch bietet praktische Empfehlungen für die pädagogische Arbeit mit Kleinkindern in Kinderkrippen (u.a. Sprache, Sensorik, Motorik, Förderung musischer Fähigkeiten, Spiel). Im Anhang eine Tabelle zur Überprüfung der altersgemäßen Entwicklung. Für Eltern und Erzieherinnen bestens geeignet! (I-10/19-C3) (GMK ZWs / RG)

 

/ AUS DEM INHALT: / / /

Einleitung

Teil I: Grundlage für die Arbeit mit den Jüngsten

Ein Bild vom Kind 14

Christine Weber

Lernen in der frühen Kindheit 17

Irina Weigl

Betreuung und Erziehung in Familie und Krippe 28

Christine Weber

Erzieherinnen als Partner 33

Ivo Raschke

Miteinander leben lernen 41

Ivo Raschke

Rahmenbedingungen für die Betreuung und Erziehung 50

Jutta Kempf

Teil II: Pädagogische Gestaltung des Tages in der Krippe

Die Eingewöhnungsphase: Aller Anfang ist schwer 62

Christine WeberIJutta Kempf

Spielzeit 68

Christine Weber

Die Welt der Sprache 88

Irina Weigl

Sortieren, Ordnen, Vergleichen 106

Irina Weigl

Wenn Musik erklingt 117

Jutta Kempf

Kritzeln, Malen, Formen 129

Christine Weber

Kriechen, Klettern, Werfen 145

Christine Weber

Umwelt erfahren: Rundherum passiert so viel 162

Christine Weber

Der ganz normale Alltag:

Mahlzeiten, Sauberwerden, An- und Auskleiden ... 175

Christine Weberljutta Kempf

Anhang

Übersicht Entwicklungsschritte 194

Ivo Raschke

Literatur 204

Autoren 205