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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HPP Erik / College 3f - Psychologie / Regal 336	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
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"Die zentrale Rolle, die die Lebensphasen in unserer psychosozialen Theorie spielen, führen uns immer näher an die Problematik der historischen Relativität. So verdeutlicht uns ein Rückblick auf die letzten Jahrzehnte dieses Jahrhunderts, daß das Alter erst in den vergangenen Jahren »entdeckt« wurde ... Davor aber war das Erwachsenenalter als eigenständige konflikthafte Entwicklungsphase erkannt worden. Noch früher, in den sechziger Jahren - der Zeit einer nationalen Identitätskrise, die sich in dramatischer Weise im öffentlichen Verhalten eines Teils unserer Jugend reflektierte - galt unsere ganze Aufmerksamkeit der adoleszenten Identitätskrise. Und erst um die Mitte dieses Jahrhunderts gerieten die »gesunde Persönlichkeit« des Kindes und die infantilen Phasen, die ja alle erst in diesem Jahrhundert entdeckt wurden, in den Mittelpunkt des Interesses."

 

AUS DEM INHALT

 

Vorwort 7

 

Einleitung. Historische Bemerkungen zur »Außenwelt" 13

 

2. Psychosexualität und Generationszyklus 27

Epigenese und Prägenitalität 27

Organmodi, Haltungs- und Sozialmodalitäten . 39

 

3. Die wichtigsten Phasen der psychosozialen Entwicklung 70

Die von uns verwendeten Begriffe und Tabellen 70

Die letzte Phase 78

Das Erwachsenenalter: Bindeglied zwischen den

Generationen 85

Adoleszenz und Schulalter 94

Die Vorschuljahre 101

 

4. Ich und Ethos . Abschließende Bemerkungen 111

Ich-Abwehr und soziale Anpassung 111

Ich und Wir 114

Dreifache Realität 119

Ethos und Ethik 124

Die historische Relativität in der psychoanalytischen Methode 127

Literatur 141