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(I-18/04-C3) (GM ZWs / FP) / / VERLAGSTEXT: / / Die eigene Stimmgesundheit fördern und situations- und personenbezogenes Sprechen lernen: Mit diesem Buch lernen pädagogische Fachkräfte vielfältige Übungen und Tipps zur Körperhaltung und Körperspannung, dem Atem und der Stimmlage sowie zur Stimmkraft kennen. Die Übungen und Gedanken können gut in den Alltag integriert werden. Der perfekte Ratgeber, um mit einer gesunden, unbelasteten Stimme frei zu agieren!

 

AUS DEM INHALT: / / Zur Einstimmung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 / So wichtig ist die Stimme / Die zentrale Bedeutung im pädagogischen Beruf . . . . . . . . . . 11 / So bekommt die Stimme Halt / Körperhaltung und Körperspannung 15 / So bekommt die Stimme Kraft / Zusammenspiel von Atmung und Stimme . . . . . . . . . . . . .25 / So klingt die Stimme / Funktions- und Wirkungsweise 37 / So trainieren Sie Ihre Stimme / Übungen für Resonanz und Stabilität . 57 / So bleibt Ihre Stimme gesund / Hinweise zur Stimmpflege . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79 / So hat¿s die Stimme leichter / Hinweise zu Artikulation, Pausen und Lautstärke . 91 / So erreichen Sie Ihr Gegenüber / Sprechen als Mitteilung . 115 / Suchen und Finden . 120 / Kontaktadressen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 / Literatur 124