(I-16/17-C3) (GM ZWs / SC)
Emmi Pikler steht für eine achtsame Haltung dem Kind gegenüber: Es soll sich geistig und körperlich in seinem eigenen Zeitmaß und seinen eigenen Interessen entsprechend entwickeln können. Wichtige Aspekte der Pikler -Pädagogik sind daher die aktive Bewegungsentwicklung und das eigenständige Spiel.
Der Band
geht auf die Grundlagen ein - etwa die beziehungsvolle Pflege oder methodische Planung,
verdeutlicht die Arbeit nach Pikler am Beipiel einer ausgewählten Kita
Inhalt
Einleitung 7
Eierbrot und Milch - Frühstück in der
städtischen Kinderkrippe Gleiwitzer Straße 9
1 Der pädagogische Ansatz Emmi Piklers 11
1.1 Das Konzept 12
1.2 Die pädagogischen Prinzipien Emmi Piklers 15
1.3 Zur Person Emmi Piklers - Herkunft des
Ansatzes 28
2 Der Ansatz in der Praxis 31
2.1 Der Ansatz in Deutschland 32
2.2 Kernpunkte des Alltags 33
2.3 Kritische Betrachtung 54
2.4 Verknüpfungspunkte zu anderen Ansätzen 59
3 Praxisbeispiel: Der Blick in eine Kita 66
3.1 Die Kinderkrippe Gleiwitzer Straße in Mainz 67
3.2 Die Kernpunkte des Alltags 71
Danksagung
Anhang
Verwendete Literatur
Leseempfehlungen
Verfasser*innenangabe:
Edith Ostermayer
Jahr:
2013
Verlag:
Berlin, Cornelsen
Aufsätze:
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Rezension Falter
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ISBN:
978-3-589-24780-6
2. ISBN:
3-589-24780-0
Beschreibung:
1. Aufl., 88 S. : Ill.
Schlagwörter:
Erziehung, Kindertagesstätte, Kleinstkind, Pikler, Emmi, Kind / Tagesstätte, Education (eng), Erziehungspraxis, Kind <0-2 Jahre>, Kind <1 Jahr>, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Péter, Emmi, Péterne Pikler, Emmi, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim
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Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Literaturangaben
Mediengruppe:
Buch