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Hilfe, mein Kind ist ein Smombie

unsere Kids im digitalen Rausch
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Weinert, Frederik
Verfasser*innenangabe: Frederik Weinert
Jahr: 2019
Verlag: Baden-Baden, Tectum Verlag
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-19/18-C3) (GMK ZWs / RG)
Es bimmelt und klingelt im Restaurant, an der Supermarktkasse und auf dem Spielplatz: Gebannt wie kleine Zombies tauchen die Kinder mit ihren Smartphones und Tablets in digitale Welten ab. Die Eltern bekommen Panik: ¿Hilfe, mein Kind ist ein Smombie!¿ Ist das denn noch normal? Oh ja, doch Medienexperte Dr. Frederik Weinert kennt das richtige Rezept für den Umgang mit den digitalen Kids. Sein neues Sachbuch basiert auf seinen Forschungen und Beobachtungen zum kindlichen und jugendlichen Umgang mit Smartphones, Spielekonsolen und den Sozialen Medien. In einer Symbiose aus Medienpädagogik, Kommunikationswissenschaft und Medienlinguistik geht der Autor insbesondere auf die geheimnisvolle Jugendsprache, gefährliche Abenteuer in den Medienwelten und die Chancen der Digitalisierung ein. Es entsteht ein interdisziplinärer Ratgeber für Eltern und Lehrer, der auch zur humorvollen Selbstreflektion anregt.
 
Inhalt / / Einleitung. 1 / / Teil I: Vom Kind zum Smombie 5 / 1. Max und Moritz im Cyberspace / Eine Einführung in die digitale Kindheit 5 / 2. Digitale Medienwelten im Überblick / Die magischen Kanäle unserer Kinder. 26 / 2.1 Soziale Medien im klassischen Sinne. 28 / 2.2 Soziale Messenger-Dienste 34 / 2.3 Wie Handy-Spiele süchtig machen (können) 39 / 2.4 Gaming an Spielkonsolen und am Computer 47 / 2.5 Streaming-Portale 53 / 3. Hirnamputation dank Smartphone? / Ein Exkurs in die Medientheorie nach Marshall McLuhan 56 / / Teil II: Kindheit, Jugend und Familie / im Lichte der Neuen Medien 63 / 1. Die 7 Phasen der kindlichen Digital-Evolution - / Von der Kindheit bis zur Nachjugend 63 / 1.1 Die kognitiv-modellierende Phase. 65 / 1.2 Die sozial-mediale Phase. 69 / 1.3 Die de-domestizierende Phase. 73 / 1.4 Die multi-existenzielle Phase. 78 / 1.5 Die trivial-schematische Phase. 81 / 1.6 Die cyber-sexuelle Phase. 84 / 1.7 Die elitär-exoterische Phase 89 / 2. Sind Online-Freunde gefährlich für mein Kind? / Eine Neudefinition des Begriffs Freundschaft. 93 / / Teil III: Kommunikation, Sprache und Gefühle. 103 / 1. Deutsch - Garner / Gamer - Deutsch / Die verrückte Sprache der¿Honks" und ¿Kellerkinder" 103 / 1.1 Die Gamersprache als Geheimcode 104 / 1.2 Vokabeltraining für Eltern und Pädagogen. 112 / 2. Virtuelle Küsse und sexy Schnappschüsse / Wie Jugendliche im Internet miteinander flirten. 120 / 2.1 Die Dating-Apps Tinder und Lovoo 121 / 2.2 Drei weibliche Flirttypen 127 / 2.3 Drei männliche Flirttypen 130 / 2.4 Das Phänomen ¿Benching" 134 / 2.5 Das Phänomen "Ghosting" 135 / 3. ¿Online-Dating ist immer ein Risiko" / Interview mit Lea Römer von JUUUPORT e.V 137 / 4. Mernes und Insider-Jokes im Internet / Wer sie nicht kapiert, gehört nicht dazu 139 / / Teil IV: Digitale Karrieren und Ruhm 145 / 1. ¿Influencer sind nur virtuelle Litfaßsäulen" / Interview mit dem Berliner Schauspieler / Julian F. M. Stoeckel 145 / 2. ¿Influencer sind die neuen Stars" / Interview mit Ravi Walia und Influencerin Carolin Dumler 151 / 3. Faszination Gaming 157 / Wie das digitale Spielen Jung und Alt vereint. 157 / 4. Aufstieg und Fall in ¿Forge of Empires" / Der schmale Grat zwischen Spaß und Spielsucht. 165 / / Teil V: Gefahren im digitalen Zeitalter. 177 / 1. Gewaltvideos und Selbstverfremdung / Risiken und Nebenwirkungen in digitalen Welten 177 / 1.1 Abhängigkeit und Sucht. 178 / 1.2 Selbstverfremdung. 181 / 1.3 Menschenverachtende Inhalte. 183 / 1.4 Sexuelle Übergriffe in digitalen Privaträumen 184 / 1.5 Cyber-Mobbing als digitale Gewalt. 186 / 2. "Cyber-Mobber greifen rund um die Uhr an" / Klartext-Interview mit Lea Römer von JUUUPORT e.V. 187 / / Teil VI: Ein Handyfahrplan für Kids 193 / 1. Warum ein Handyfahrplan für Kinder so wichtig ist / 2. "Ich wahre die Privatsphäre meiner Kinder" / Interview mit der Schauspielerin Yasmina Filali 195 / 3. Handyfahrplan by Yasmina Filali / 10 Regeln zur Smartphone-Nutzung für Kinder 199 / / Teil VII: Fazit und Ausblick. 201 / / Empfohlene Literatur. 204 / Anmerkungen. 205

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Weinert, Frederik
Verfasser*innenangabe: Frederik Weinert
Jahr: 2019
Verlag: Baden-Baden, Tectum Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EK, I-19/18
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ISBN: 978-3-8288-4266-3
2. ISBN: 3-8288-4266-6
Beschreibung: VII, 215 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Jugend, Kind, Medienkonsum, Neue Medien, Child (eng), Childhood (eng), Children (eng), Digitale Medien, Jugend <12-20 Jahre>, Jugendalter, Jugendliche, Jugendlicher, Kinder, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Teenager
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 205
Mediengruppe: Buch