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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TDF Voge / College 3e - Pädagogik / Regal 330	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Welche Chancen eröffnet starke Heterogenität in den Klassen für ein sprachliches Miteinander? Wie können Sie die individuellen Potentiale Ihrer Schüler erkennen und fördern? Wie können Sie sprachsensibel unterrichten, sodass jeder einzelne Schüler seine Kompetenzen erweitert? / / Dieser Ratgeber bietet Ihnen Reflexionsmöglichkeiten zum Selbst- und Fremdverständnis sowie konkrete Planungshilfen und Materialien, um die neuen Herausforderungen im täglichen Unterrichtsgeschehen erfolgreich zu meistern. Sie erfahren, wie sich die Sprachstände und Lernbiographien Ihrer Schüler differenziert wahrnehmen lassen. Praktische Beispiele zeigen, wie Sie Unterrichtsgegenstände zur optimalen Sprachförderung nutzen können. / / Kurzum: So gelingt sprachbewusstes Unterrichten!

 

AUS DEM INHALT: / / / Vorwort . 4 / / I Einführung 5 / / II Zum Selbstverständnis der Lehrkraft / / 2.1 Lehrergesundheit 6 / 2.2 Vielfalt ist Bereicherung. 7 / 2.3 Reflexionsbögen "Selbst- und Fremdwahrnehmung" 8 / / III Zur Lebens- und Sprachbiographie der Schüler / / 3.1 Heterogene Schülerschaft 12 / 3.2 Traumatisierte Kinder im Unterricht. 13 / 3.3 Kopiervorlagen ¿Lebens- und Sprachbiographie¿ 15 / 3.4 Muttersprache - Zweitsprache -Fremdsprache. 17 / 3.5 Sprachstandsfeststellung bei Zweitsprachlernern . 18 / 3.6 Kopiervorlagen "Hörverstehen, Sprechen, Leseverstehen, Schreiben" 21 / / IV Zur Erweiterung der phonetischen Kompetenz / / 4.1 Einige Besonderheiten des Deutschen 25 / 4.2 Zur phonologischen Bewusstheit bei Zweitsprachlernern . 26 / 4.3 Übungsformen und -bereiche. 27 / 4.4 Kopiervorlagen "Förderung der phonetischen Kompetenz" 29 / / V Zur Schul- und Bildungssprache / / 5.1 Sprachenlabyrinth Schule. 33 / 5.2 Leitfragen zur Schul- und Bildungssprache 34 / 5.3 Kopiervorlagen "Förderung der Schulung Bildungssprache" 36 / / VI Zur Erweiterung der Wortschatzkompetenz / / 6.1 Wortschatzerweiterung im Unterricht. 40 / 6.2 Kopiervorlagen "Wortschatzarbeit¿ 42 / 6.3 Wortfamilien und Wortfelder. 48 / 6.4 Kopiervorlagen ¿Wortfamilien und Wortfelder" . 49 / 6.5 Wortbildung im Deutschen 51 / 6.6 Kopiervorlagen ¿Wortbildungen¿ . 52 / 6.7 Mehrdeutigkeit und sprachliche Bilder 54 / 6.8 Kopiervorlagen ¿Mehrdeutigkeit und / Redewendungen¿ 55 / / VII Zur Erweiterung der syntaktischen / Kompetenz / / 7.1 Deutsche Sprache - schwere Sprache 57 / 7.2 Übungsvarianten zu Satzgliedern 58 / 7.3 Kopiervorlagen ¿Satzbau: Satzglieder¿ . 60 / 7.4 Übungsvarianten zu Satzverbindungen . 63 / 7.5 Kopiervorlagen ¿Satzbau: Sätze / verbinden¿ 64 / / VIII Zur Erweiterung der Textkompetenz / / 8.1 Texte! Texte! Texte!. 67 / 8.2 Kopiervorlagen ¿Texte verknüpfen¿ . 69 / 8.3 Häufige Strukturelemente 71 / 8.4 Kopiervorlagen ¿Bericht - Beschreibung - / Erzählung¿ 72 / 8.5 Fachtexte verstehen und schreiben / lernen 75 / 8.6 Zum Lesen verlocken. 76 / 8.7 Kopiervorlagen ¿Fabel und Schwank¿ . 78 / / Literaturverzeichnis 80