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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EJS Schul / College 3e - Pädagogik / Regal 327	Status: Rücksortierung	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Dieses Buch lädt dazu ein, sich bei der Arbeit mit Gruppen auf den „Markt der Möglichkeiten“ des Spielens zu begeben, immer wieder neue variantenreiche Spielideen zu erproben, mit Spaß zu lernen - voller Neugier und Spielfreude. Nach einer einführenden Betrachtung der Methode Spiel und Hinweisen zu Aufgaben und Kompetenzen der Spielleitung folgen Spiele und Aktionen aufbauend auf den Themen und Phasen in der Gruppe: Kennenlernen, Gruppenzusammenhalt, Kommunikation. Anschließend bieten Methoden zur nachhaltigen Erlebnisverarbeitung Hilfestellung zu Reflexion und Transfer in den Alltag. Den Abschluss bildet eine umfangreiche Ausführung zum Aufbau von themenorientierten, aufeinander aufgebauten Programmen und Spieleinheiten mit Praxisideen und Beispielen für die Durchführung. Viele neue Spiele und konkrete Hinweise zur Vorarbeit, Programmdurchführung und Nacharbeit erwarten Sie - wir wünschen Ihnen viel Spaß dabei! / / / / "Das Buch ist wegen seiner ausgezeichneten didaktisch-methodischen Konzeption und lebendigen Darstellung für alle, die mit Gruppen arbeiten sehr zu empfehlen und trägt zur Bereicherung des kreativen Repertoires bei." socialnet.de / / / / Das erlebnispädagogische Werkbuch bietet viele Ideen für neue Spiele und Aktionen zu wichtigen Phasen und Themen der Arbeit mit Gruppen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. […]Als gelungene, praxisorientierte Hilfe für Gruppenleiter in der Kinder- und Jugendarbeit und Erwachsenenbildung gern breit empfohlen.“ (Inge Müller-Boysen, Ekz-Informationsdienst)

 

AUS DEM INHALT: / / Einleitung: Lass uns spielen! / Spielen - mit Spaß lernen / Markt der Möglichkeiten / Spielen und Realität / Die Spielleitung - eine spannende Herausforderung / Vorarbeit der Spielleitung / Programmdurchführung / Nacharbeit / Kompetenzen der Spielleitung / KennLernspiele / Vom Unbekannten zum Bekannten / Was macht gute KennLernspiele aus? / Spiele zum Kennenlernen / Gruppenzusammenhalt, Teamarbeit und Teamspiele / Teamarbeit in Kinder- und Jugendarbeit / Eine Teamkultur entwickeln - Teamregeln aufstellen / Das Kinder- und Jugendparlament / Vertrauensvoller Umgang / Spiele für den Gruppenzusammenhalt / Gemeinschaftsprojekte: Iglus errichten, Flöße bauen, Koch-Event / Kommunikation und Kommunikationsspiele / Kommunikation - ein Lernfeld / Wegweiser und Hilfen im Lernfeld Kommunikation / Kriterien für Kommunikationsspiele / Kommunikationsspiele / Spiele für zwischendurch - Warm-up, Energizer und Co / Das Hilfsmittel "HAMSE" / Spiele für zwischendurch / Methoden zur nachhaltigen Erlebnisverarbeitung und für den Transfer in den Alltag . / Reflexion / Transfer / Fragen - ein wichtiges Mittel von Reflexion und Transfer / Beispiele für Fragen / Spiele für Reflexion und Transfer / Aufbau von Programmen und Spieleinheiten / Ideen für die Programmentwicklung / Umsetzung des 4-Stufen-Konzepts am Beispiel von "Sherlock Holmes und der Wald" / Der rote Faden / Programmbeispiel 1: "Der wilde Wald" / Programmbeispiel 2: "Der Zukunftsreisende" / Anhang / Liste der Spiele / Literaturhinweise / Die Autorinnen / Die Illustratorin