Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: JS.B Bost / College 4l - Medien für 0-3jährige	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GM Bost / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3	Status: Entliehen	Frist: 04.07.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Krippenkinder lieben den Umgang mit Farbe, Pinsel und Malwasser - aber um das Herstellen von Bildern scheint es ihnen dabei kaum zu gehen. Was reizt die Kleinen am Umgang mit Farbe und Knete? Welches Entwicklungsbedürfnis können sie damit ausleben? In diesem Buch beschreiben wir, wie Kinder beim Malen und Gestalten versuchen, Aufschluss über die Welt um sie herum zu erhalten - ähnlich wie in freien Spielformen. Wir erläutern, welche Angebote man entwickeln kann, die auf diesen Bedürfnissen der Krippenkinder aufbauen. In diesem Buch erfahren Sie - etwas über die "elementaren Experimente" im Atelier: Was Krippenkinder von sich aus tun - und wie daraus Ideen für bildnerisches Gestalten werden können, - welche Malräume und Malmaterialien Krippenkinder brauchen - und wie man sie selbst einrichten oder herstellen kann, - wie eine Farbsandschaukel, sinnesanregende Aktionsboxen, kreisrunde Malgründe, eine Schüssel voller Erdfarbe oder die Ton-Spiellandschaft Kinder zum spielerischen und kreativen Umgang anregen.

AUS DEM INHALT: / / 4 Vom Erfühlen zum Erfahren - / Das Krippenatelier als Ort für kleine Forscher / 9 Was sie mitbringen: Über das Bedürfnis, / die Welt zu entdecken und zu verändern / io Elementare Experimente und das Atelier / 18 Die erste Ausdrucksform neben dem Wort: / Spuren hinterlassen / 19 Stationen der Entwicklung beim Malen und / Zeichnen / 21 Wo wir malen, gestalten und erfahren: / Über Raumgestaltung / 22 Kein Platz für Matsch: Der Gruppenraum / 23 Prinzipien für gute Mal-Orte / 28 Aktionen / 29 Konsistenz gegen Leuchtkraft: / Was reizt Kleinkinder an Farbe? / 32 Am Anfang ist Erde: Vom Matsch-Spaß zur Farbe / 36 Zum Reinlegen schön: Das Bad in der Farbe / 39 Alles fließt: Malen mit Wasser und Farbe / 42 Wackelt, ist bunt, aber schmeckt nicht: / Malen mit Puddingfarbe / 45 Juchhee, der blaue Schnee: Eine Malmaschine / mit Farbsand / 48 Es regnet bunt: Die Farbeimerschaukel / 52 Mal-Wundermaschine aus dem Pappkarton / 54 Bunte Wolken überall: Malen mit Schaumfarbe / 56 Etwas im Stehen entstehen lassen: / Malen an der Staffelei / 59 Gelöffelt, geschmiert, gekämmt, geritzt: / Malwerkzeuge / 62 Fahrspaß auf feuchter Spur: Rollen und Walzen / 65 Hexentanzplatz / 67 Schnipselkunst / 69 Glatt, saugend, abschüssig: / Malen auf unterschiedlichem Grund / 71 Mit grün, rot, weiß und immer im Kreis! / 73 Aus eins wird ganz viel: Drucken / 76 Curkengedruckte Grafik / 79 Eine begreifbare Welt erschaffen: / Ton, Karton und Ding / 80 Ideal für meine Pappenheimer: / Die Karton-Steck-Ecke / 82 Mit Glück und viel Sägen: Erste Werkstätten / 85 Erste Begegnungen mit Ton / 88 Eine Welt aus Ton: Die Spiellandschaft / 90 Das Prinzip Aktionsbox / 92 Besondere Fühl-Welten im Kasten / 94 Kinder zum Malen bringen: Vom Vormachen / über Mitmachen zum Machenlassen / 98 Dokumentieren / 102 Was sie brauchen-und was nicht: / Gute Bedingungen für kleine Maler / 107 Geht gar nicht: Was man lassen muss / 112 Wie hat dich das Arbeiten im Krippenatelier / verändert? Drei Fragen an Karola aus dem / Atelier der Krippe "Regentropfenhaus" / 113 Autoren und Herausgeberin / 114 Danksagung / 115 Tipps zum Weiterlesen