Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EK Hand / College 3e - Pädagogik / Regal 327	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EK Hand / College 3e - Pädagogik / Regal 327	Status: Entliehen	Frist: 14.11.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Das 'Handbuch Kinder und Medien' gibt einen aktuellen und umfassenden Überblick zum theoretischen, empirischen und methodologischen Stand der Kindermedienforschung. Berücksichtigt wird, dass Kindheit einem stetigen sozialen und kulturellen Wandel unterliegt, der in den letzten Jahren immer stärker durch die digitalen, multifunktionalen Medien vorangetrieben wird. Ziel des Handbuches ist es, Orientierung für die Forschung und pädagogische Praxis zu geben. Der Themenkomplex Kinder und Medien wird durch eine strukturierte Aufbereitung der zentralen theoretischen, methodischen und empirischen Zugänge, über die Bedeutung von Medien im Lebensverlauf sowie durch Ansätze zur medienpädagogischen Arbeit mit Kindern systematisch und grundlegend erschlossen.

 

AUS DEM INHALT: / / Angela Tillmann, Sandra Fleischer und Kai-Uwe Hugger / Einleitung . 9 / 1. Perspektiven auf Kinder, Kindheiten und Medien / Heinz Hengst / Kinderwelten im Wandel . 17 / Angela Tillmann und Kai-Uwe Hugger / Mediatisierte Kindheit - Aufwachsen in mediatisierten Lebenswelten . 31 / Ingrid Paus-Hasebrink und Jasmin Kulterer / Kommerzialisierung von Kindheit . 47 / Johannes Fromme, Ralf Biermann und Florian Kiefer / Medienkompetenz und Medienbildung: Medienpädagogische Perspektiven auf Kinder und Kindheit 59 / Joachim von Gottberg / Gesetzlicher Kinder- und Jugendschutz im Medienbereich 75 / Maya Götz / Die Konstruktion von Geschlecht . 89 / Nadia Kutscher / Soziale Ungleichheit 101 / 2. Theoretische Grundlagen der Kindermedienforschung / Ralf Vollbrecht / Mediensozialisation 115 / Ralf Biermann / Medienbiografie 125 / Ben Bachmair, Norbert Pachler und John Cook / Kulturökologie, Medien und Mediennutzung . 137 / Sandra Fleischer und Claudia Grebe / Entwicklungsaufgaben und kritische Lebensereignisse 153 / Bärbel Kracke / Sozialmoralische Entwicklung . 163 / Bernd Schorb / Identität und Medien . 171 / 3. Medienforschung mit Kindern / Verena Kratzer und Ilona Cwielong / Quantitative Befragung mit Kindern 183 / Ulrike Wagner / Qualitative Befragung mit Kindern 199 / Helga Theunert / Das Kind als Forschungssubjekt: / Herausforderung für sinnverstehendes Forschen . 211 / Marc Schulz / Ethnografische Beobachtung . 225 / Ulrich Heimlich / Spielbeobachtung . 237 / Norbert Neuß / Kinderzeichnungen in der medienpädagogischen Forschung . 247 / Burkhard Fuhs / Medientagebuch - chronografische Methode . 259 / Iris Nentwig-Gesemann und Frauke Gerstenberg / Gruppeninterviews 273 / 4. Bedeutung von Medien im kindlichen Lebensverlauf / Susanne Schneider / Die Bedeutung von Medien vor der Geburt 289 / Sandra Fleischer / Medien in der Frühen Kindheit 303 / Burkhard Fuhs / Medien in der mittleren Kindheit . 313 / Heinz Moser / Medien in der späten Kindheit . 323 / 5. Stellenwert und Bedeutung spezifischer Medien für Kinder / Martina Schuegraf / Medienkonvergenz und Celebritys im Kindesalter . 337 / Mareile Oetken / Das Bild von Kind und Kindheit im Bilderbuch . 351 / Anja Hartung / Hörmedien als Quelle kindlicher Selbst- und Welterfahrung 365 / Karin Richter / Das Kinderbuch. Seine besondere Stellung und Wirkung im Kontext der Medienvielfalt und der kindlichen Mediennutzung 377 / Claudia Wegener / Fernsehen und Film 393 / Jürgen Fritz / Digitale Spiele . 403 / Iren Schulz / Kinder und Handy . 419 / Claudia Lampert / Kinder und Internet 429 / Winfred Kaminski / Zeitschriften für Kinder 441 / Bernd Dolle-Weinkauff / Comic, Manga, Graphic Novel . 457 / Sven Jöckel / Stellenwert und Bedeutung von Werbung für Kinder und Jugendliche 469 / 6. Medienpädagogische Arbeit mit Kindern / Andreas Lange / Medienkindheit in zeitgenössischen Familien: Zur notwendigen Verbindung praxis und wirkungstheoretischer Ansätze 483 / Sabine Eder und Susanne Roboom / Klicken, Knipsen, Tricksen … Medienerziehung im Kindergarten 503 / Kathleen Kunze und Gisela Schubert / Medien im Hort 517 / Bardo Herzig / Medien in der Schule . 531 / Hans-Jürgen Palme / Medien in der Freizeit von Kindern 547 / Autorinnen und Autoren