Das Buch bietet einen umfassenden, aber auch praktisch verwendbaren Überblick zum Thema Zweisprachigkeit. Nach allgemeinen Informationen über den Spracherwerb und zweisprachiges Aufwachsen (u.a. über die hartnäckigen Vorurteile, z.B. Sprchstörungen und Lernschwierigkeiten) werden die Phasen der kindlichen Entwicklung in Bezug auf zweisprachige Erziehung sowie Zweisprachigkeit im Alltag und im späteren Leben ausführlich betrachtet. - Vgl. V. Triarchi-Herrmann "Mehrsprachige Erziehung: Wie Sie Ihr Kind fördern", E. Montanari "Mit zwei Sprachen groß werden: Mehrsprachige Erziehung in Familie, Kindergarten und Schule". (I-09/05-C3) (GMK ZWs / RG)
/ AUS DEM INHALT: / / /
Einleitung 11
1. Was ist Sprache? 17
Wie lernen wir sprechen? 17
V o m ersten Schrei z u m Lallen 18 o D e r erste Wortschatz 21 o V o m
W o r t z u r Grammatik 23 o W i e viel Sprache braucht ein Kind? 25 o
D e n Spracherwerb f ö r d e r n 27
Was bedeutet "zweisprachig aufwachsen"? 29
Alles ist Kommunikation 31" Intellektuelle Fähigkeiten 32 o A l t e r
u n d Umgebung 33 o Sind alle Sprachen gleich? 3 5
2. Wie w i r d man zweisprachig? 37
Hartnäckige Vorurteile 37
W i e viel Platz braucht die Sprache i m Gehirn? 39 o Das erste mentale
L e x i k o n 41 o Was hat Zweisprachigkeit m i t Intelligenz z u
tun? 44 o Was b e w i r k t Zweisprachigkeit? 47 o V o n Zeitfenstern
u n d kritischen Perioden 49 o I s t m i t sieben alles z u spät? 54
Zwei Sprachen - und welche Kultur? 56
Sprache, ein Zugehörigkeitsgefühl 57 o D i e "bilinguale" K u l t u r 59
o Z w e i Sprachen, drei K u l t u r e n ! 60 o D i e m u l t i k u l t u r e l l e I d e n t i t
ä t 62 o Muttersprache: zweisprachig 64
3. Zweisprachigkeit: Von der Geburt bis drei 67
Simultane Zweisprachigkeit 67
H ö r e n u n d Sprechen 67 o Das erste Wörterbuch 68 o Bewertung
der Sprachkompetenz 70 o Sprachkontakt ja, aber wie? 72 o Z w e i sprachigkeit
fördern 73
Unternehmen Zweisprachigkeit 75
Das K i n d als Bauherr 75 o W i e werden die Sprachen "aufgeräumt
"? 78 o D i e Sprache passt sich an 79 o Mischsprache 80 o Babys
sprechen Spanisch u n d Erwachsene sprechen Deutsch! 81 o
Sprachen gehören z u Personen 82 o Zweisprachig i n Florida 83 o
Was ist Sprachwechsel? 84 o Sprachmischen-was tun? 86
4 . Zweisprachigkeit: Von drei bis sechs 87
Eine neue Sprache mit drei Jahren 87
K i n d e r sind gute Strategen 89 o D e n Code entschlüsseln 91 o U n terschiedliche
Lernstile 92 o Das große Schweigen 93 o Erfolgreich
m i t Methode? 94 o Strenge Methoden 96 o D e r Preis der Zweisprachigkeit
97 o D e n frühen Zweitspracherwerb f ö r d e r n 98
Zwei Sprachen und mehr 100
Sprachentwicklung m i t drei Sprachen 101 o Das K i n d als Sprachverwalter
103 o Wechselspiel der Fertigkeiten 104 o E i n Leben als
"globaler Nomade" 106 o E i n labiles Gleichgewicht 107 o D i e
Grenzen der Vielsprachigkeit 109
5. Späte Zweisprachigkeit: Ab sechs 111
Das Erlernen der Zweitsprache 111
Erste Kontakte m i t der fremden Sprache 112 o Erwerbsstrategien
114* Interferenz u n d Transfer 115" Das Bewahren der Z w e i sprachigkeit
118 o F ü r ein Bonbon t u t er alles! 119 o D i e Sprache
als Familienbesitz 120 o D i e Familiensprache stärken 121 o G u t e r
Rat 122
Schule und Sprache 123
Was ist an der "Schulsprache" anders? 124 o Kognitive A n f o r d e rungen
125 o Lesen u n d Schreiben 127 o Monolinguales u n d b i l i n guales
Lesenlernen 129 o E n t w i c k l u n g v o n Schriftlichkeit 131 o
Was man i n einer Sprache l e r n t ... 132 o Welche Schule f ü r das
zweisprachige K i n d ? 134
6. Die Bewahrung der Zweisprachigkeit 137
Zweisprachigkeit in Gefahr 137
Kann man seine Muttersprache vergessen? 139 o Wenn die Sprache
wieder lebendig w i r d 141 o Sprachliche Besonderheiten 143
Konflikte 145
Stereotypen u n d Vorurteile 147 o V o n Vorurteilen u n d Selbstbewertung
148 o D i e Einstellung der Anderen 150 o E i n schweres
Erbe 150 o Eine "nutzlose" Sprache? 152 "Vom Sprachdefizit z u m
Handikap ? 152" Schulischen Misserfolgen vorbeugen 154" Einige
Schlussfolgerungen 156
7. Zweisprachigkeit im Alltag 159
Die zweisprachige Familie 159
Sprachverteilung 159 o Deine Sprache, meine Sprache 160 o Eine
"vergessene" Sprache 162 o Fremdsprache w i r d Muttersprache 164
o Viele Sprachen: die Q u a l der Wahl 166 o Wenn die Familie auswandert
167 o Sprachen i m Rad der Z e i t 168
8. Zweisprachig durch Sprachenlernen 171
Der Traum vom zweisprachigen Kind 171
Je früher, desto besser? 173 "Je später, desto schneller! 175 o A u f
die Methode k o m m t es an 176 o Wie f r ü h ist "früh"? 177 o Es
k o m m t immer anders 178 o Was f o l g t daraus? 179 o Englisch f ü r
alle u n d alles auf Englisch? 180
9. Schlussbemerkungen 183
Epilog 187
Anmerkungen 193