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Waldorf

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Suggate, Sebastian
Verfasser*innenangabe: Cornelia Jachmann ; Sebastian Suggate
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-16/17-C3) (GM ZWs / SC)
In dieser neuen Reihe werden die wichtigsten pädagogischen Ansätze für Krippe und Kindergarten vorgestellt. Neben den Grundlagen zum Konzept, zur Methodik und Didaktik und der Rolle der Erzieherin nimmt die Bedeutung des Ansatzes in der Praxis einen großen Raum ein: Was kennzeichnet die Konzeption, den Tagesablauf oder die pädagogische Planung? Welche Besonderheiten gibt es bei der Raumausstattung, den Angeboten oder der Arbeit im Team? Auch eine kritische Betrachtung und Informationen zur Bedeutung in Deutschland fehlen nicht. Ein Praxisbeispiel veranschaulicht die Arbeit mit dem jeweiligen Ansatz und gibt praktische Anregungen zur Umsetzung.
 
Inhalt / / Einleitung 7 / Ein ästhetischer Prolog 10 / 1 Der pädagogische Ansatz / der Waldorfpädagogik 12 / 1.1 Das Konzept 14 / 1.2 Das Bild vom Kind 25 / 1.3 Pädagogische Prinzipien 30 / 1.4 Zu Person, Werdegang und Wirken / Rudolf Steiners 45 / 2 Der Ansatz in der Praxis 48 / 2.1 Der Ansatz in Deutschland 48 / 2.2 Kernpunkte des Alltags 49 / 2.3 Kritische Betrachtung 64 / 2.4 Verknüpfungspunkte zu anderen Ansätzen 68 / 3 Praxisbeispiel: Der Blick in eine Kita 71 / 3.1 Das Waldorf-Kinderhaus Sankt Augustin- / Hangelar 71 / 3.2 Kernpunkte eines Tages im Kinderhaus 77 / Literatur 83

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Suggate, Sebastian
Verfasser*innenangabe: Cornelia Jachmann ; Sebastian Suggate
Jahr: 2015
Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.G, I-16/17
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ISBN: 978-3-589-24823-0
2. ISBN: 3-589-24823-8
Beschreibung: 87 S. : Ill.
Schlagwörter: Kindertagesstättenleitung, Waldorfkindergarten, Waldorfpädagogik, Kindertagesstätte / Management
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch