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INHALT DES SIEBTEN BANDES STATT EINES VORWORTS: EIN DANK DES HERAUSGEBERS Piaget, genetische Erkenntnistheorie und Strukturalismus EINLEITUNG ZUM ERSTEN TEIL von Gerhard Steiner 3 PIAGET UND SEINE ZEIT. Daten zu Leben, Werk und Wirkung von Marie-Paule Michiels und Anne-Sylvie Vauciair-Visseur 8 Arbeiten über Weichtiere o Experimente in Binets Pariser Laboratorium o Am Institut J.-J. Rousseau in Genf o Berührung mit der Gestalttheorie' o Langzeitstudien an den eigenen Kindern o Nachfolger von Claparede o Schweizer UNESCO-Präsident o Lehrtätigkeit an der Sorbonne o Das Zentrum für Epistemologie in Genf PIAGET ALS PHILOSOPHISCHES EREIGNIS von Reto Luzius Fetz 27 Piagets "genetische Epistemologie" und die neuzeitliche Philosophie- und Wissenschaftsgeschichte o Piagets "genetischer Strukturalismus" als "Angleichung" von Wissenschaft und Philosophie o Für ein neues Verhältnis von Wissenschaft und Philosophie ELEMENTE DES RATIONALISMUS IN DER ERKENNTNISTHEORIE JEAN PIAGETS von Fred G. Wetzel 41 Die genetische Erkenntnistheorie in geistesgeschichtlicher Perspektive o Das Subjekt als epistemisches Handlungszentrum o Der Mensch als rationales Wesen o Emanzipatorischer Wert und Fortschritt der "raison" o Die Schlüsselrolle der Mathematik o Übereinstimmung zwischen Denken und Sein D I E HISTORISCHE ENTWICKLUNG UND DIE PSYCHOGENESE DES IMPETUS-BEGRIFFS von Jean Piaget 64 Geschichte des Begriffs "Impetus" von Aristoteles bis Newton o Vergleich zwischen der Geschichte des Begriffs "Impetus" und der Psychogenese des Begriffs "Schwung" o Die vier Entwicklungsphasen PIAGET UND LEVI-STRAUSS: DIE SUCHE NACH DEM GEIST . von Howard Gardner 74 Die Erforschung des Geistes in der Maschine o Erkenntnis durch Handlungen o Sprache als Quelle und Inhalt des menschlichen Denkens o Entwicklung und Formen der Strukturen o Geistige Operatio- nen und Relationen von Aussagen o Die Rolle der Emotionen bei Erkenntnis und Kreativität X Die geistige Entwicklung aus Genfer Sicht EINLEITUNG ZUM ZWEITEN TEIL von Gerhard Steiner .87 DER URSPRUNG DER INTELLIGENZ UND DIE SENSOMOTORISCHE ENTWICKLUNG DES KINDES von Gene C. Anderson 94 Piagets Theorie der sensomotorischen Entwicklung: der Prozeß der intellektuellen Entwicklung; die Konstruktion der Wirklichkeit; der Objektbegriff; die Nachahmung; die Äquilibration; die "mittlere" Neuartigkeit; Methodologie o Von Piaget inspirierte Forschung und Theorie: Ordinalskalen; Repli- kationen; besondere Populationen; die Permanenz der Person VOM VOROPERATORISCHEN ZUM KONKRET-OPERATORISCHEN DENKEN von Charles K. Mackay 121 Die Theorie o Der Übergang von der sensomotorischen Intelligenz zum voroperatorischen Denken o Auf dem Weg zur konkreten Operation o Einige Probleme im Zusammenhang mit Piagets Theorie der konkreten Operationen o Einige Ausweitungen von Piagets Theorie D I E ENTWICKLUNG DES D E N K E N S BEIM HERANWACHSENDEN. Theoretische und empirische Aspekte der formalen Operationen . . . . von Edith D . N e i m a r k 155 Piagets Theorie der formalen Operationen: die semiotische Funktion; verfügbare Operationen und die Elemente, worauf sie angewandt werden; die Organisation operatorischer Strukturen o Kritik, unbeantwortete Fragen und Alternativinterpretationen DIALEKTISCHE PERSPEKTIVEN IN PIAGETS THEORIE von John A. Meacham und Klaus F. Riegel 172 Das Problem der Entwicklung o Dialektik als Methode und als Modell o Eine dialektische Entwick- lungstheorie o Die Theorie Piagets aus dialektischer Perspektive PIAGETS ENTWICKLUNGSTHEORIE UND DER LEBENSLAUF- ANALYTISCHE ANSATZ von Frank H. Hooper und Nancy W. Sheehan 184