Beim kollegialen Austausch erleben Kunst- und Gestaltungstherapeutinnen immer wieder, wie spannend es ist zu hören, mit welch unterschiedlichen Vorgehensweisen und Ideen jede ihr Angebot an ihr Klientel richtet. Es belebt die Arbeit wieder ganz neu, die von anderen Kolleginnen erprobten Übungen im eigenen Umfeld einzusetzen und neue Möglichkeiten auszuprobieren. Ob es zum Thema ist:
Wie führe ich in gestalterische Prozesse hinein? Oder: Wie lassen sich Gruppenprozesse zu bestimmten Inhalten aktivieren?- hier gibt es die Möglichkeit (auch gezielt) nachzublättern und sich von der einen oder anderen Idee neu anregen zu lassen.
Das Buch bietet eine große Fülle von Übungen und Vorgehensweisen an, die von den 10 Autorinnen seit Jahren in ihrer Arbeit erfolgreich angewandt werden. Die Autorinnen sind alle seit ca. 10 Jahren in den verschiedensten Institutionen (u.a. Suchtbereich und Psychosomatik) mit fester Anstellung, oder freiberuflich mit eigener Praxis oder Atelier tätig.
Die Übungen decken somit ein breites Spektrum ab, so dass für jedes Alter und die verschiedensten Zielgruppen etwas dabei ist.
In übersichtlicher Form (Infoleisten über jeder Übung klären in Kürze über die wesentlichen Eigenschaften und Einsatzmöglichkeiten der Übung auf) werden verschiedene Bereiche vorgestellt: Malerei/Zeichnen, Druckverfahren, Sand/Collage, Textilien (Filzen), 3 dimensionales Gestalten mit verschiedenen Werkstoffen und Maskenbau. Jeder, der das kreative Arbeiten in seine Arbeit mit einbezieht, hat hier die Möglichkeit, konkret und anschaulich beschriebene Vorgehensweisen für die eigene Arbeit zu finden, dabei dokumentieren z. T. Fotos die Gestaltungsprozesse. In jedem neuen Übungsteil werden die jeweiligen Besonderheiten des eingesetzten Materials besprochen, denn: Das Material ist das "Herz" kunsttherapeutischen Arbeitens.Der am Umgang mit künstlerischen Mitteln interessierte Leser wird überrascht sein, wie viele originelle und phantasievoll aufbereitete Vorgehensweisen aus der Kunsttherapie in dieser reichhaltigen Sammlung vorhanden sind, welche mit oft einfachen Mitteln in der Praxis eingesetzt werden können.
Insofern richtet sich das Buch an Kunst- und Gestaltungstherapeuten/innen, die neue Anregungen für ihre Arbeit suchen, aber auch an Erzieher/innen, Pädagogen/innen und weitere im sozialen Umfeld Tätige, die hier viele Ideen für den Einstieg in kreative Prozesse finden können.
/ AUS DEM INHALT: / / /
Einführung 9
Vorüberlegungen 12
Therapeutische Aspekte der Kunsttherapie 12
Überlegungen zum Setting 17
Die Bedeutung des Materials 22
Zweidimensionale Verfahren 25
Vorüberlegungen zum Bereich Malerei / Zeichnen 27
Ich male - also bin ich! 27
Übersicht über die Materialien und ihren Einsatz 30
Überlegungen zur Bildbetrachtung 38
Übungsverläufe zum Bereich Malerei/Zeichnen 40
Erläuterungen 40
Einstiegsübungen, um den Bildanfang zu erleichtern 40
Zufallstechniken 41
Weitermalen an Bildern aus Zufallstechniken 51
(Körper-) Umrissbilder 56
"Rückwärtsmalen" 60
2-Minuten-Bilder 62
Spuren zeichnen 70
Das Malspiel mit vorgegebenen Linien 72
Kommunikationsübungen 76
Gruppenübung: Farben vermischen 76
Das Malen mit Platzwechsel 83
Kontaktmalen 85
Das Bild als Frage/Antwort 90
Malerische Interaktion 93
"Geflecht" 95
Partnerübung: Blindporträts 97
Auflockerungsübung 99
Die vier Elemente 101
Themenbezogene Übungen 103
Eine Wandgestaltung: Gruppenmemory 103
Malen zu verschiedenen Musikstücken 110
Malen zur Musik 113
Märchen malen 117
Sich mit einer Figur identifizieren 119
Abschiedsritual 121
Gestalten eines Therapieverlaufes 122
Thema: Nähe-Distanz 123
Ich male "NEIN" 126
Indisches Farbmahl 128
Der Weg im Labyrinth 131
Malen und Bewegung 138
Das Arbeiten in der Stille 141
Phantasiereise: "Ein Ort, an dem ich mich wohlfühle" 141
Phantasiereise: "Mein Baum" 142
Tastendes Zeichnen 145
Porträtbilder 145
Gegenstände ertasten und zeichnen - 4 Übungen 150
Zeichnen mit geschlossenen Augen 153
Eine innere Landschaft zeichnen 154
Eine Seifenblase (ein Ball) 157
Gestisches Zeichnen 161
Farben erspüren 164
Formen erspüren 169
Intuitive Farbwahl 172
Kalt und Warm 174
Das Runde und das Eckige 175
Wie viel Raum brauche ich? 176
Druckverfahren 178
Einführung 178
Die einzelnen Techniken 180
Monotypie 181
Styrenedruck (Styropor) 185
Linol- und Holzschnitt 189
Holzschnitt 193
Fazit 195
6
Inhalt
Collage 196
Materialverwendung und Bedeutung 196
Wirkung und Eigenschaften der Collage 197
Formen der Collage 198
Übungsverläufe 201
Ein Gesamtbild entsteht 201
Gruppenmosaik 202
Assoziieren als kunsttherapeutische Möglichkeit 204
Assoziatives Gestalten 205
Gestaltung mit fremden (und/oder eigenen) Bildteilen 207
Gruppencollage: Phantasiewesen 216
Erste Kontaktaufnahme 220
Das Fundstück 221
Kunsttherapeutische Einstiegsübungen im Fotolabor 223
Fotografie und Fotolabor als Medium in der Kunsttherapie 223
Übungsverläufe 227
Chemogramm 227
Fotogramm 230
Fotogramm mit körperlichen und biografischen Aspekten 232
Arbeiten mit Sand 235
Materialverwendung und -beschreibung 235
Charakteristika des Sandes 236
Techniken im Umgang mit Sand 238
Übungsverläufe 240
Übung Meeresstrand 240
Projektarbeit mit Sand 242
Filzen 245
Einführung zur Arbeit mit Wolle und Filz 245
Übungsverlauf 246
Textileinsatz: Filzen 246
Dreidimensionales Gestalten 249
Die Plastik 251
Techniken und Materialien 251
Tonerde 251
Papiermache 254
Inhalt
Gips 254
Naturmaterialien 255
Plastilin 255
Übungsverläufe 256
Gruppenarbeiten 256
Spontane Gruppenarbeit mit Ton 262
Gruppendynamische Tonarbeit 263
Gruppenarbeit mit Papiermache 268
Naturplastik 270
Übungen, auf den Einzelnen bezogen 271
Spontane Tongestaltung 271
Thematische Tongestaltung 273
Die Grundformen 275
Labyrinth im Ton 278
Strukturierungsübung mit Ton 280
Gipsrelief 282
Maskenarbeit 286
Einführung in die Arbeit mit Masken 286
Bau von Gipsmasken 289
Pappmachemasken über Ton kaschiert 292
Gestaltung einer Papiertütenmaske 298
Anregungen zum Maskenspiel 299
Die Skulptur 301
Bildhauerische Materialien 303
Übungsverläufe 307
Gruppenverläufe 307
Holzbildhauer-Projekt 305
Auf den Einzelnen bezogene Übungen 311
Von der Anmutung zur Form 311
Von der Idee zur Form 314
Form-Gegenform 317
Schlusswort 319
Anmerkungen 321
Autorinnen 321
Ausbildungsstätten der Autorinnen 324
Literatur 325