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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HPP Kohut / GW 5 / College 3f - Psychologie / Regal 336	Status: Rücksortierung	Frist:	Vorbestellungen: 0

Der vorliegende Band stellt anschaulich die psychotherapeutische Umsetzung der Selbstpsychologie dar. Zugrunde liegt eine Seminarreihe Kohuts an der Mental Health Clinic der University of Chicago, die von seiner damaligen Schülerin Miriam Elson aufgezeichnet, in Buchform gebracht und herausgegeben wurde. Thematisiert werden die Probleme der Studierenden, die aufgrund der Herausforderungen der Studienzeit mit einem instabilen Selbstwertgefühl zu kämpfen haben. Den heutigen Leserinnen und Lesern gewährt der Band die einzigartige Möglichkeit, sich in die Rolle der damaligen Hörerschaft zu versetzen.

 

AUS DEM INHALT

 

Vorwort von Elizabeth Kohut 7

 

Einführung 9

 

1 Teil

 

Theorie

 

1 Werturteile und Narzißmus 17

 

2 Die getrennten Entwicklungslinien von Narzißmus und Objektliebe 31

 

3 Frühe Phasen der Entstehung des Selbstwertgefühls 43

 

4 Empathisches Umfeld und Großen-Selbst 58

 

5 Die Bildung einer psychischen Struktur zur Regulierung des Selbstwertgefühls 71

 

6 Das bewundernde Selbstobjekt und das idealisierte Selbstobjekt 87

 

7 Der Erwerb innerer Werte, Ideale und Ziele 104

 

2 Teil

 

Fallbeispiele

 

8 Die Sucht nach einem bewundernden anderen zur Regulierung des Selbstwertgefühls 120

 

9 Das körperliche Symptom als Reflektion des Bedürfnisses nach Selbstachtung 139

 

10 Zum tieferen Verständnis von körperlichen Symptomen, ihrem Auftauchen und Verschwinden in Übergangszeiten 158

 

11 Die Trennung von der Familie und der Kampf, Idealen und

Zielen Macht zu verleihen 175

 

12 Das Teilen einer Einstellung als Erweiterung des empathischen Verstehens 192

 

13 Die Rolle der Empathie bei der Bildung des Selbstwertgefühls und bei der Wiederherstellung der Initiative 206

 

14 Emotional erlebtes Verstehen von Verletzlichkeit 225

 

15 Die Rolle der idealisierenden Übertragung (Dankbarkeit) bei der Strukturbildung 246

 

16 Der Unterschied zwischen Ausagieren und ich-dominiertem Agieren 261

 

17 Plagiieren als Form des Ausagierens 279

 

18 Selbstwertgefühl und Ideale 298

 

Literaturverzeichnis 310