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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EI Hafe / College 3e - Pädagogik / Regal 326-327	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Wie entsteht Rassismus? Welche Zusammenhänge lassen sich zwischen Sprache und Rassismus beobachten? Sollte rassismuskritische Bildung nicht eine Querschnittsaufgabe aller Bildungsarbeit sein? So steht vor dem Hintergrund neuer bundespolitischer Programme zur Extremismusprävention und Demokratieförderung nicht nur die non-formale politische Bildung vor neuen Herausforderungen, Klärungsprozessen und Selbstverständnisdebatten. Die Autorinnen und Autoren des Bandes widmen sich der vielschichtigen Ausdifferenzierung der rassismuskritischen Bildung: Neben dem Thema Antisemitismus werden auch Kolonialismus sowie Nachhaltigkeit und Globalisierung behandelt. Auch Rassismus im Kontext von Populismus und Rechtsextremismus kommt zur Sprache. Unterschiedliche Institutionen werden im Hinblick auf Rassismus (-kritik) betrachtet. Zudem finden sich im Band medienpädagogisch und -analytisch orientierte Beiträge. Dabei wird deutlich, welchen wichtigen Beitrag politische Bildung leisten kann, um Rassismus präventiv und aktiv entgegenzutreten.

 

INHALT

 

I. Zur Einführung

Benno Hafeneger, Benedikt Widmaier

Warum rassismuskritische politische Bildung?

II. Blick auf Theorie

Benno Hafeneger

"Innere Herausbildung" von Rassismus

Anmerkungen zu einer vergessenen Denktradition

María do Mar Castro Varela, Natascha Khakpour

Sprache und Rassismus

Sebastian Seng

Wer vom Rassismus nicht sprechen will, sollte vom Rechtspopulismus schweigen

Überlegungen zum Verhältnis von Rechtspopulismus und rassismuskritischer politischer Bildung

Micha Brumlik

Antisemitismus

Shadi Kooroshy, Paul Mecheril

Wir sind das Volk

Zur Verwobenheit von race und state

Anastasia Paschalidou

Rassismuskritik als pädagogische Querschnittsaufgabe?

III. Blick auf Institutionen und Strukturen

Yalz Akbaba

Stereotypisierung als Rassismus

Der wertschätzende Ausschluss von migrationsanderen Lehrer*innen

Tina Dürr, Eva Georg

Die Unsichtbarkeit von Rassismus an Schulen

Türkân Kanbçak

Schule mit ohne Rassismus

Astrid Messerschmidt

Aufarbeitung des Kolonialismus in Auseinandersetzung mit Rassismus und Antisemitismus

Torsten Niebling, Gamze Damat

Soziale Medien als Variable in Annäherungsprozessen - Pädagogische Antworten

Katharina Unkelbach

Zur Wirklichkeitskonstruktion "verdächtiger Minderheiten" in den Medien:

Türkische Migrant*innen im Fernsehkrimi Tatort

IV. Internationaler Blick

Bernd Overwien

Globales Lernen und Rassismuskritik

Benjamin Haas

Verfehlte Ansprüche eines global-politischen Lernortes

Der entwicklungspolitische Freiwilligendienst weltwärts rassismuskritisch betrachtet

Autorinnen und Autoren