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Keep cool! Hilfen bei ADHS

Elternratgeber für Schule und Zuhause
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Stremme, Corinna
Verfasser*innenangabe: Corinna Stremme
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

VERLAGSTEXT: / / In der Welt von Kindern mit ADHS herrscht oft völliges Chaos. Sie haben Schwierigkeiten, stillzusitzen, sich zu konzentrieren oder erste Impulse zu kontrollieren. Lernen gelingt dadurch oft nur mit viel Mühe und Konflikte sind an der Tagesordnung. Aber auch Eltern von Kindern mit ADHS leisten täglich wertvolle Schwerstarbeit. Sie müssen die Diagnose verkraften, sich mit einer möglichen Medikation auseinandersetzen, den Familienalltag managen und geraten dabei nicht selten an die eigene Belastungsgrenze. Die Autorin liefert in ihrem Elternratgeber wichtiges Hintergrundwissen und gibt Eltern zahlreiche Hilfen für zu Hause und in der Schule an die Hand. Sie zeigt auf, wie Eltern sich selbst schützen und mit der nötigen Portion Humor und Optimismus das Familienleben meistern können.
 
AUS DEM INHALT: / / Einleitung 7 / / 1 Wichtiges kompakt 14 / Sich der Thematik widmen: Ursachen von ADHS 15 / / Wenn die Vermutung Wahrheit wird: Diagnose ADHS 17 / / ADHS kommt selten allein 25 / Wie geht es weiten Medikamente oder nicht? 30 / / Modediagnose ADHS? 36 / / 2 ADHS zu Hause 41 / Bloß nicht im Streit und Chaos versinken 45 / Der Rest der Familie leidet mit 48 / Erschöpfung (an-)erkennen 51 / Eigene Grenzen wahrnehmen, setzen oder erfinden 55 / / Mit Handicaps leben lernen 60 / / 3 ADHS in der Schule 67 / Ärger und Frust in der Schule - muss das sein? 71 / Sich in den Lehrer hineinversetzen - auch wenn es schwerfällt 74 / / Wenn der Lernerfolg ausbleibt 80 / / 4 Wie Eltern gelassen mit Plan agieren 85 / M it Überaktivität oder innerer Unruhe leben 88 / Thema Hausaufgaben: Unkonzentriertheit akzeptieren / und Konzentrationsspanne erweitern 90 / Chaos eindämmen und Struktur(en) schaffen 94 / Stress verringern 97 / / Schlechte Stimmung verscheuchen und von ernsthaften Krankheiten abgrenzen 101 / / Vergesslichkeit minimieren und Fokussieren üben 105 / Selbstzweifel und Lustlosigkeit beenden 108 / Mit Selbstüberschätzung umgehen 110 / / Mangelnde Impulskontrolle verbessern 112 / Freundschaften zu Gleichaltrigen knüpfen und pflegen 115 / / Konflikte nutzen und Haltung bewahren 118 / / Konsequenzen konsequent ziehen 121 / Pflegegrade in Erwägung ziehen 123 / Partnerschaft pflegen 128 / Netzwerke spannen und Selbstfürsorge betreiben 131 / Therapien und Familienrehabilitationen fruchten lassen - aber welche? 133 / / Beratungsstellen ansteuern 137 / / 5 Mit Lehrern im Team Zusammenarbeiten 139 / Die richtige Schule auswählen 142 / Das Sonnenheft und andere Belohnungssysteme 144 / Handlungsabläufe visuell planen 147 / Hospitationen unter Kollegen anregen 149 / Schulbegleitungen helfen lassen 151 / Mitschüler sensibilisieren 152 / Den Frust auf dem Schulhof beseitigen 155 / / Ruheräume einfordern und schaffen 156 / Den (Schul-)Hund einbeziehen 157 / Echte Integration durch Inklusion 160 / Eltern und Lehrer arbeiten als Allianzpartner zusammen 163 / / 6 Gelassen bleiben bei ADHS 167 / Optimismus und Humor in stürmischen Zeiten 168 / Das Hilfsradar: Bilder finden und Hilfe formulieren 170 / / Bewegung ermöglichen 172 / Der Elf-Punkte-Strategieplan 174 / / Serviceteil 176 / Literatur 176 / Weiterführende Informationen und Materialien 182 / / Bildnachweis 183 / Sachregister 184

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Stremme, Corinna
Verfasser*innenangabe: Corinna Stremme
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.LVH
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ISBN: 978-3-497-02812-2
2. ISBN: 3-497-02812-6
Beschreibung: 186 Seiten : Illustrationen
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 176-181
Mediengruppe: Buch