Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GK Bewe / College 3e - Pädagogik / Regal 328	Status: Entliehen	Frist: 13.12.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GK Bewe / College 3e - Pädagogik / Regal 328	Status: Entliehen	Frist: 12.12.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GK Bewe / College 3e - Pädagogik / Regal 328	Status: Entliehen	Frist: 26.11.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Bewegung wird in dem dynamischen Feld der frühen Bildung ein großer Stellenwert zugeschrieben. Das Buch verknüpft aktuelle kindheitspädagogische Diskurse mit bewegungs- und sportwissenschaftlichen Wissensbeständen für die bewegungspädagogische Arbeit in Feldern der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung. Es konturiert pädagogische und didaktische Grundlagen einer frühkindlichen Bewegungspädagogik, diskutiert relevante Erkenntnisse unterschiedlicher Bezugsdisziplinen, wie z. B. der Soziologie, Sportmedizin und den Gesundheitswissenschaften. Außerdem werden disziplinübergreifende Verknüpfungen vorgestellt, z. B. mit Blick auf Inklusion, Spracherwerb oder Gender. Aus professionstheoretischer Perspektive werden Herausforderungen professionellen Handelns aufgeworfen und bewegungsbezogene Förderansätze (z. B. Psychomotorik) präsentiert. Das Buch wird durch einen Blick auf die ausgewählten Praxisfelder Tanz und Spiel abgerundet.

 

AUS DEM INHALT: / / Einleitung 7 / / I Einführung in frühkindliche Sport- und Bewegungspädagogik / / 1 Sport- und bewegungsbezogene Pädagogik der frühen Kindheit - eine Bestandsaufnahme 17 / Anja Voss / / 2 Bewegungserziehung - pädagogische und didaktische Grundlagen 37 / Renate Zimmer / / 3 Der Wandel kindlicher Bewegungswelten als Herausforderung für die Institution Kita 49 / Anja Voss / / II Disziplinäre Anschlüsse / / 4 Was ist der Körper? Eine philosophisch-soziologische Annäherung 71 / Robert Gugutzer / / 5 Motorische Entwicklung im Kindes- und Jugendalter 81 / Christine Graf & Nina Ferrari / / 6 Bewegung in Kindertageseinrichtungen - gesundheitliche Ressource oder Belastung für pädagogische Fachkräfte? 94 / Maria Schumann, Elvira Mauz & Anja Voss / / III Thematische Schwerpunkte / / 7 Inklusion - zum Umgang mit Vielfalt in bewegungsorientierten Handlungsfeldern der Kindheitspädagogik 107 / Heike Tiemann / / 8 Psychomotorik - bewegte Entwicklungsförderung im Arbeitsfeld / der Kindheitspädagogik 117 / Peter Keßel / / 9 Bewegung und Sprache - Sprachbildung bewegt gestalten 127 / Renate Zimmer & Nadine Madeira Firmino / / 10 Geschlecht - eine relevante Kategorie in der frühkindlichen Bewegungsbildung 138 / Anja Voss & Elke Gramespacher / / 11 Sportbeteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund 152 / Michael Mutz / / IV Professionalisierung und Forschung / 12 Bewegungsbezogene Kompetenzen von Kindheitspädagog_innen 165 / Astrid Krus & Christina Jasmund / / 13 Körper, Bewegung und Sport im biografischen Kontext 174 / Matthias Schierz / / 14 Systematisch Intervenieren - Programme und Projekte frühkindlicher Bewegungsförderung: nationaler und internationaler Forschungsstand 186 / Rolf Schwarz / / V Praxisfelder / / 15 Tanzimprovisation in der Praxis der frühkindlichen Bildung 201 / Angela Boeti / / 16 Spiel - Spiele - Spielen 212 / Wolfgang Beudels & Hans Jürgen Beins / / Die Autorinnen und Autoren 223