2021 Nr. 3 | Klassismus und feministische Sichtweisen. Keine klassenlose Gesellschaft: auch keine Lösung
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Der Schwerpunkt der neuen Ausgabe der AEP-Informationen widmet sich dem Thema ¿Klassismus¿. Damit wollen wir dazu beitragen, Klassenverhältnisse kritisch in den Blick zu nehmen. Denn die Bekämpfung von Sexismus erfordert das Mitdenken von Klassismus und Rassismus, da die Herrschafts- und Machtverhältnisse ineinander verwoben sind. Auch wir möchten daher Klassismus als alltagspolitisch ¿ und nicht nur wissenschaftlich ¿ bedeutsamen Begriff setzen, der unseres Erachtens zu einem feministischen Grundvokabular gehören sollte. Wir zeigen daher auch die feministischen Spuren der Klassismusdebatte auf.
Der thematische Schwerpunkt gliedert sich in drei Abschnitte: Der erste Abschnitt widmet sich unterschiedlichen Zugängen, wie Klassenverhältnisse ¿ feministisch betrachtet ¿ zum Thema werden können. Im zweiten Abschnitt sind Beitrage versammelt, die Wirkungsweisen von Klassismus thematisieren. Der dritte Abschnitt gibt exemplarische Einblicke in Interventionen.
Auch Buchbesprechungen und Lesenswertes über feministische Initiativen und Projekte sind zusätzlich zum Themenschwerpunkt zu finden.
Die künstlerische Gestaltung übernahm Judith Klemenc. Wieviel Namen zeigen sich auf einem Klingelschild? Welcher Name wird darauf sichtbar und welcher nicht? Wer taucht dahinter auf und wer taucht dahinter unter? Welche Klingel zeigt sich zugänglich und welche nicht? Wer klingelt an, und wer nicht? Und wer hängt sich welches Klingelschild um, oder eben auch nicht?
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Klassismus und feministische Sichtweisen
*** Lisa Gensluckner: Klassismus: Bestandteil eines feministischen Grundvokabulars
*** Redaktionsteam: Ambivalenzen: Herkünfte & Gegenwärtiges
*** Klassismus ¿ Was ist das?
*** Monika Jarosch: (Feministisch) über Klasse sprechen. Klassenwidersprüche in der Frauenbewegung
*** Gertrude Eigelsreiter-Jashari: Klassismus, (weißer) Mittelschichtsfeminismus und Kritik
*** Flavia Guerrini: Meines Glückes Schmied?
*** Max Preglau: Soziale Ungleichheitsforschung in der Soziologie
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Klassismus wirkt ¿ vielfältig
*** Finde und zeige deine Klasse. Denkanregungen zur Selbstverortung
*** Gundula Ludwig: Klassismus und die Verunmöglichung solidarischer Sorge-Politiken
*** Paul Scheibelhofer: Toxische Männlichkeit ¿ ein klassistisches Konzept?
*** Lisa Gensluckner, Michaela Ralser: Deprivilegierende Beschulung: Über verweigerte Größe
*** Rabea Naber: Warum ich beschlossen habe, klassismus-sensible Therapie anzubieten
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Interventionen ¿ exemplarisch ¿ sichtbar gemacht
*** Betina Aumair, Brigitte Theisl: Aktiv werden gegen Klassismus!
*** Monika Jarosch: Wir brauchen einen antikapitalistischen Feminismus
*** Sylvia Aßlaber: Klassismus in sozialen und online-Medien
*** Christian Berger: Gesellschaftliche Spaltungen: Geschlecht und Klasse
*** Zuschreibungen
*** Rezensionen zum Schwerpunkt Klassismus
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Aktuell ¿ Feminismus ist für jede:n
*** Catcalls of Innsbruck: Wir kreiden an
*** Sylvia Aßlaber, Elisabeth Grabner-Niel: AEP Informationen nun auch on air auf Radio FREIRAD
*** iBUS/Steffi Knoll, Julia Scolati: Internationaler Hurentag 2021
*** Elisabeth Grabner-Niel: ¿Macht teilen ¿ das ist gerecht!¿ fordert das F*VB
*** Ausschreibung TKI open 22
*** AÖF: Tiefschwarzer Tag in der Frauenhausarbeit
*** Sigrid Prader: Frauenmarsch ¿ donne in marcia: scuotere Südtirol/o wachrütteln
*** Eva Maria Burgmann: Ausstellung ¿Hexen¿
*** Rezensionen
*** Thema Klassismus: Neue Bücher aus der AEP Frauenbibliothek
*** Judith Klemens: Klingelschilder