In diesem praxisrelevanten Buch erfahren Sie, warum das Coaching mit Pferden so wirkungsvoll ist und warum dabei Psychologie, Forschung und Praxis so wichtig sind. Sie erhalten Antworten auf die Frage, was hinter dieser Methode der Persönlichkeitsentwicklung steckt und wie verschiedene Coaching-Bausteine ressourcenorientiert zusammengefügt werden können. Ergänzt wird dies durch wissenschaftliche Studien, die das Pferdecoaching untermauern und auch Grenzen aufzeigen. Dazu lernen Sie, welche Anforderungen Coaches in Bezug auf Qualitätsstandards erfüllen sollten, um Klienten mit fundierten und nachhaltigen Intervention in ihrer Persönlichkeit zu stärken.
Neben den psychologischen Erklärungen erhalten Sie zahlreiche Anwendungsbeispiele, so dass Sie die Form der pferdegestützten Arbeit direkt nachvollziehen können. Zur Veranschaulichung ist das Buch mit zahlreichen Abbildungen und Videoclips angereichert.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung................................................................................................................. 1
Literatur.................................................................................................................................. 3
2 Pferdegestütztes Coaching als Interventionsmöglichkeit........................... 5
2.1 Abgrenzung zu anderen Coaching-Formaten.................................................................. 8
2.2 Abgrenzung zu weiteren pferdegestützten Interventionen......................................... 10
2.2.1 Therapeutisches Reiten......................................................................................... 11
2.2.2 Pferdegestützte Psychotherapie.......................................................................... 13
2.3 Methodische Ansätze verschiedener Richtungen........................................................... 17
2.3.1 Fachlicher Hintergrund des Coaches..................................................................... 18
2.3.2 Rolle des Pferdes..................................................................................................... 20
2.3.3 Einsatz der Videoanalyse.......................................................................................... 27
2.4 Zielgruppen......................................................................................................................... 30
2.4.1 Einzelkontext............................................................................................................... 31
2.4.2 Gruppenkontext........................................................................................................ 32
Literatur.................................................................................................................................. 34
3 Positive Wirkung von Pferden auf Menschen.................................................. 39
3.1 Positive Effekte des pferdegestützten Coachings........................................................... 44
3.2 Wissenschaftliche Erkenntnisse......................................................................................... 47
3.3 Erklärungsansätze & Wirkfaktoren.................................................................................... 56
3.3.1 Emotionen & Emotionale Intelligenz............................................................... 58
3.3.2 Optimismus, Pessimismus & Positive Psychologie.................. 65
3.3.3 Selbstwirksamkeitserwartung........................................................................... 69
3.3.4 Feedback& Selbstreflexion.................................................................................. 74
3.3.5 Embodiment......................................................................................................... 77
3.4 Grenzen des pferdegestützten Coachings.................................................................... 79
Literatur.................................................................................................................................. 84
4 Konkrete Ausgestaltung pferdegestützter Coachings................................. 93
4.1 Pferdegestützte Coaching-Formate........................................................................ 95
4.1.1 Einzelcoaching...................................................................................................... 96
4.1.2 Gruppencoaching............................................................................................ 98
4.1.3 Teamcoaching.................................................................................................... 101
4.1.4 Paarcoaching........................................................................................................ 103
4.2 Themen & Anliegen im pferdegestützten Coaching........................................... 105
4.2.1 Selbst-S Fremdwahrnehmung.......................................................................... 106
4.2.2 Wirkung S Ausstrahlung................................................................................... 107
4.2.3 Kommunikations-S Führungsverhalten............................................................... 108
4.2.4 Grenzen setzen.................................................................................................... 110
4.2.5 Entscheidungen treffen....................................................................................... 111
4.2.6 Selbstvertrauens Selbstwirksamkeitserwartung................................................ 112
4.2.7 Achtsamkeit............................................................................................................... 113
Literatur.................................................................................................................................. 115
5 ÜbungenimPferdecoaching................................................................................. 117
Literatur................................................................................................................................... 128
6 Exemplarische Abläufe........................................................................................... 129
6.1 Einzel-Setting.......................................................................................................... 131
6.2 Gruppen-/Team-Setting............................................................................................... 132
6.3 Paar-/Duo-Setting............................................................................................................ 135
7 Beziehung zwischen Coach und Klient............................................................... 137
Literatur................................................................................................................................... 143
8 Anforderungen an Coaches undPferde.............................................................. 145
8.1 Persönliche Voraussetzungen der Coaches........................................................ 147
8.2 Auswahl und Ausbildung der Pferde........................................................................... 150
8.3 Infrastruktur................................................................................................................... 154
8.4 Qualitätsstandards.............................................................................................. 156
Literatur................................................................................................................................... 158
9 Weitere Fallbeispiele.............................................................................................. 161
9.1 Einfach mal nachfragen....................................................................................... 162
9.2 Die anderen sind schuld....................................................................................... 164
9.3 Der Wassergraben............................................................................................ 165
9.4 Die imposante Chefin und die tollen Kollegen................................................ 167
9.5 Immer die falschen Entscheidungen.................................................................. 168
10 Fazit.............................................................................................................................. 173