Ausgabe 1_2023: Personalmangel, Stress, hohe Anforderungen - der Druck auf pädagogische Fachkräfte ist groß und viele Kitas stoßen an ihre Grenzen. Wie kann es trotz dieser Herausforderungen gelingen, dass Sie gerne zur Arbeit kommen? In dieser Ausgabe geht es um Positive Pädagogik in der Kita und wie sie umgesetzt werden kann.
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*** editorial: Impulse aus der positiven Pädagogik / VON THILO BERGMANN
*** agenda: Podcast zur Positiven Pädagogik. Was brauchen wir, um in der Kita glücklich arbeiten zu können? Arzu und Tina von liveausderkita greifen das Titelthema der aktuellen kindergarten heute auf: Positive Pädagogik. Es geht um Glück, entspanntes Arbeiten und wie wichtig es ist, auch im stressigen Kita-Alltag für sich einzustehen. Live aus der Wäschekammer der Kita – ein realitätsnaher, nachdenklicher und lustiger Einblick in Arzus und Tinas pädagogische Arbeit. VON ARZU AYDEMIR, TINA ESTEL
*** mein beruf.: Was wir von Kindern lernen können. 10 Tipps für mehr Leichtigkeit. Über einen hüpfenden Spatzen am Boden staunen, einen krabbelnden Feuerkäfer minutenlang beobachten und sich einfach so kaputtlachen – Kindern gelingt es immer wieder, das Glück im Kleinen zu sehen. Unser Autor Matheo Bucher ist selbst Erzieher und sagt: Es gibt einige Dinge, die wir uns von Kindern abschauen sollten.VON MATHEO BUCHER
*** Zugewandt, entspannt - utopisch? Positive Pädagogik in der Kita. Zeit- und Personalmangel, hohe Anforderungen, Unzufriedenheit, Stress, Grenzüberschreitungen – der Druck auf Fachkräfte ist groß. Wie gelingt es trotzdem, dass Sie Ihre Arbeit gerne machen? VON HANNAH WINKLER
*** Dem Glück auf der Spur. Philosophische Impulse für die Kita. Lässt sich Glück schmecken? Kann man es hören? In philosophischen Gesprächen können Kinder und Fachkräfte sich gemeinsam auf die Suche machen: nach kleinen, alltäglichen Glücksmomenten und den ganz großen Gefühlen. VON NORA OESER
*** Von A wie Allergie bis Z wie Zucker. Kinder mit chronischen Erkrankungen in der Kita. Hautausschlag, Atemnot oder krampfartige Anfälle – Fachkräfte, die Kinder mit chronischen Krankheiten betreuen, brauchen Zusatzwissen. Nicht nur für den Notfall. VON KARLA ETSCHENBERG
*** Unser Weg zum Glück. Eine Kita entdeckt ein wohliges Gefühl in Zeiten von Krisen. Was ist Glück? Wie fühlt es sich an? Solchen Fragen widmet sich eine Heidelberger Kita mitten in der Pandemie. Sie startet ein Glücksprogramm und führt sogar eine eigene Glücksstunde ein. VON CEDRIC KRONENWETT, THILO DOMSCHAT, MAREIKE ALBERS
*** fachwissen: Das Faultier. Kinder haben tausend Fragen – selbst universell gebildete Fachkräfte kommen da manchmal an ihre Grenzen. Deshalb wird in dieser Rubrik jeweils ein zum Heft passendes Thema für Kinder aufbereitet. Zum Vorlesen, Staunen und Darübersprechen. VON SOFIE RAFF
*** Kinder hinter der Kamera. Ein Fotografieprojekt. Wie sieht die Welt aus Kinderaugen aus? Besondere Momente des Alltags halten Kinder mit einer Kamera fest. Daraus entstehen ungewöhnliche Fotos. VON KERSTIN JUNG
*** inspirationen: Foto-Wunsch. Bildimpuls: Die Welt aus Kinderperpektive VON KERSTIN JUNG
*** Denken Sie Musik einfach. Musikalische Aktivität im Kita-Alltag begleiten. Wie können Kinder in Kitas musikalisch explorieren und gestalten? So selbstverständlich wie sie malen und bauen? Unsere neue Artikelreihe gibt konkrete Anregungen für die tägliche Praxis. VON JOHANNES BECK-NECKERMANN
*** Mein Körper kann klingen. Anregungen für einen musikalischen Alltag (1). Über klatschen, patschen und stampfen wird der Körper zum Musikinstrument. Diese Gesten können ohne Probleme bei allen erklingen. Manchmal auch ganz spontan. VON JOHANNES BECK-NECKERMANN
*** meine perspektive. Was macht eigentlich eine Fachkraft für Naturwissenschaft? Gemeinsam mit Kindern zu forschen und zu experimentieren, gibt auch Carlo immer neue Möglichkeiten, sein Wissen zu erweitern. VON CARLO SCHÖNBERGER
*** unser interview. Schärfung des Blicks für das, was ich im Team beitragen kann. Interview zur Positiven Pädagogik. Kinder gehen gerne auf Schatzsuche. Fachkräfte bevorzugen eher die Fehlerfahndung. Warum es bereits in Kitas wichtig ist, den Blick nicht auf die Defizite zu richten, erklärt Experte Olaf-Axel Burow. VON OLAF-AXEL BUROW
*** Buchtipps für die Kita. Empfehlungen aus einer Kinderbuchhandlung und einer Buchkita VON SUSANNE LUX, LUISA LACHMUTH, MIRJAM UELTGESFORTH
*** Mehr Faultier für die Kita. Faultier Frieda im Gespräch mit Autorin Anke Elisabeth Ballmann. Was denkt sich wohl ein Faultier, wenn es auf unsere Frühpädagogik schaut? Psychologin Anke Elisabeth Ballmann ist nach der Veröffentlichung ihres Buches „Das Faultier-Prinzip“ erneut im Austausch mit Frieda. VON ANKE ELISABETH BALLMANN
*** Raum für Ja. Für mehr Leichtigkeit im Kita-Alltag (1). In unserer neuen Reihe finden Sie Ideen, wie Sie mit kleinen Veränderungen Großes bewirken können VON HANNAH WINKLER
*** finale: Januar, Februar, März, April. Tines praktische Theorie VON CHRISTINE BACKHUS